成都市有多所公办职业技术学校如成都职业技术学院、四川交通职业技术学院、成都工业职业技术学院。
1、成都职业技术学院
成都职业技术学院位于四川省成都市，是一所公办全日制专科层次普通高等学校。
学校于2004年由原成都市新华职业高中和原成都旅游职业学校两所职业高中合并组建的普通高职院校；2010年经教育部、财政部批准为国家骨干高职院校拟立项建设单位，于2012年正式启动建设；2010年经四川省教育厅、四川省财政厅批准为省级示范性高职院校建设单位。
2、四川交通职业技术学院
四川交通职业技术学院是四川省唯一一所交通类全日制公办专科普通高等院校。
学校前身为创办于1952年的四川省交通学校，2001年升格为四川交通职业技术学院。
截至2018年5月，学院占地1033亩，全日制在校生13000余人。图书馆藏书120万册，教学仪器设备总值1.67亿元，固定资产5亿元。建有国家和省部级实训基地3个，生产性实训基地5个，校内实训面积近19万平方米，校外实训基地超过200个。
3、成都工业职业技术学院
成都职业技术学院位于四川省成都市，是一所公办全日制专科层次普通高等学校。
学校于2004年由原成都市新华职业高中和原成都旅游职业学校两所职业高中合并组建的普通高职院校；2010年经教育部、财政部批准为国家骨干高职院校拟立项建设单位，于2012年正式启动建设；2010年经四川省教育厅、四川省财政厅批准为省级示范性高职院校建设单位。
职业技术学校发展趋势：
第一、表现在过程性目标，为社会和经济的发展培养输送第一线的劳动者，满足受教育者学习技能、形成职业能力、求得生存和发展的最基本的需求。
第二、按照马克思主义的全面发展理论，教育必须使受教育者的兴趣、爱好、个性得到充分、自由的发展。
中等职业教育应责无旁贷地，尽可能为受教育者提供追求人性完善和人生价值实现的教育，不仅要培养学生的职业能力和职业素养，更重要的是从个性发展的高度培养个体获得适应未来社会的基础知识和竞争能力。
只有两者相统一，才能充分发挥中等职业学校为经济和社会发展服务的职能，也才能为学生个性发展和实现人生真正价值方面发挥教育的功能，激发学校办学活力。
知识经济的时代，信息化的社会，促使终身教育理念和建立学习型社会等新观念融入各国教育领域，受到普遍的认同和推崇，并在不断实践探索之中。
中等职业教育也必然融入终身教育的体系之中。终身教育体系的教育目标与中等职业学校的教育目标是有机的统一。