找规律对对碰是什么意思

如题所述

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第1个回答 2023-11-27

是一种常见的数学游戏，在小学或初中阶段进行。
这个游戏要求玩家根据给定的数字序列，寻找其中隐藏的规律，预测下一个数字是什么。然后将自己的答案与其他人比较，“对”则得分，“错”则不得分。

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对对碰数学题是什么意思答：两个数字相互加减而得出来的结果形成了数学对对碰。数学对对碰就是：数学中一个例题，两个数字相互加减而得出来的结果，这样就形成了数学对对碰。

找规律的几种常见规律答：什么叫对对碰，就是成组出现在的数组。如果从相邻两数的数差来分析，这些数字的排列看起来没有规律可言。但是，如果我们仔细观察，就能发现这些数的数差中存在一种有规律的排列，这些数的数差中的“1”是规律出现的，即以“1,X,1,X,1,X,1”这种排列顺序，这就是这些数的排列规律。隔项关系这种...

1、4、9、16找规律下来填25。;答：1、4、9、16找规律使用的是叠乘关系找规律。从这一组数据看，表面看来似乎是没有规律，一般找规律题型可分为：递增、递减、隔项、累加、对对碰五项，而这一题要运用到一个新的计算方法，那就是：叠乘法，所谓叠乘法就是相同的两数相乘，即得到下一个数。因此这一题可这样进行叠乘：1×1、2×2...

11235按规律填数字答：对对碰就是成组出现的数列。如果我们从相邻两数的数差来分析，这些数字的排列看起来没有什么规律可言。如果我们再仔细观察，就能发现这些数的数差中存在一种有规律的排列，两个数字一组或三个数字一组，也或四个数字一组，这些数字是按一定规律排列的。例：分析：从（1）中，经过仔细观察，发现数列是...

1248找规律后面填什么?答：规律1、递增题型的特点主要是数字和数字之间呈递增状态，一般情况下加数与加数之间相等或具有一定的规律，如1、3、5、7、9。2、倍数题型的特点主要是数字之间的倍数呈相等状态，如题目中的2、4、8。3、对对碰题型看似没有规律，其实每对数字之间都有相同的关系，如2、3、6、7、11、12、17。

1 4 9 16 25 36 49怎么找规律?答：第四位：16=4²第五位：25=5²第六位：36=6²第七位：49=7²解题思路1、熟练掌握数字之间的倍数关系，如2倍，3倍或是平方、立方。2、数字之间有递增或递减关系时，可以考虑用相邻数字做计算得出。3、对对碰题型看似没有规律，其实每对数字之间都有相同的关系，例：2、3、...

找规律填数——(),2,3,6,5,10,7,()……答：找规律填数（1），2，3，6，5，10，7，（14）……分析：项数为奇数的项组成一个等差数列，公差为2。项数为偶数的项也组成一个等差数列，公差为4。所以得1、2、3、6、5、10、7、14……也就是：第1，3，5，7，9...这些项数为奇数的项的值从1开始，后面一个正好等于前面一个加上2；...

小学数学找规律方法答：标序号我们把已知的数和对应的序列号放在一起观察、比较，常见的有等差数列。二、公因式法把给出的数分成最小公因式相乘，观察是否与n,或2n、3n有关。三、第一位数法所给的数同时减去、加上，或乘以，或除以第一位数，成为新数列，再找出与序列号的关系，可发现规律。四、奇位、偶位数字分开...

找规律3,5,12,14,15,17,4后面怎么填?答：将数列分成两个一组，可以发现5-3=2，14-12=2，17-15=2。所以规律就是每两个一组的差是2，所以已知一个数是4，后面的数就是4+2=6。

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