pep版五年级上册英语句子

Question

如题所述

Answer 1

1. 使用工具箱上的“文字”工具，设定文字属性，写好文字。
2. be like与do like: 在本单元中，What’s …like？的句型
3. 师生互动*节即将到来的，在节日这天你想不想利用我们刚学的文字运动动画自做一个带有动画效果的组合与给你的朋友和家人？
4. 在教学中注意采用开放式教学，培养学生根据具体情境选择适当方法解决实际问题的意识。如通过一题多解、一题多变、一题多问、一题多编等途径，拓宽学生的知识面，沟通知识之间的内在联系，培养学生的应变能
5. 分清性别，看到man, boy, Mr. 想到的是男性，用he. 而看到woman, girl , lady, Miss, Mrs 想到的是女性，要用she.
6. Is she quiet? 由is引导的句子是一般疑问句，回答是yes, she is 或者no, she isn’t
7. 对后进生多宽容，少责备。要做到“三心”：诚心、爱心、耐心。
8. There are some trees near the road. 公路边有些
9. 能正确进行小数乘法和小数除法的笔算。
10. A:What do you have on Friday 星期五你有什么课？
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12. 表示星期几的七个单词，开头第一个字母都要大写。其简写形式为前三个字母加点。
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14. 练习的安排，要由浅入深，体现层次性。对不同的学生，要有不同的要求和练习，对优生、学困生都要体现有所指导。
15. A:Is this your bed room? 这是你的卧室吗？
16. 分解文字。
17. 在课堂上开展小组合作学习，让学生在一起摆摆、拼拼、说说，让学生畅所欲言，互相交流，减少学生的心理压力，充分发挥学生的主题性，培养学生的创新意识和实践能力。
18. I like vegetables but not carrots我喜欢蔬菜，但是不喜欢胡萝卜。
19. A:Is she strict? 她严格吗？
20. 重视与学生家长的联系。