信息化教学手段的优势：
1、形式新颖，提高学生兴趣：信息化教学手段如多媒体课件、实用教学软件等，通过数码方式记录在以光、电、磁为介质的设备中，形式新颖，直观感知性强，容易引起学生的学习兴趣。
2、教学管理人性化：信息化教学手段互动性强，师生交流渠道畅通，教学过程中师生感情上互动增多。网上还可以进行考试与评分、教学问题师生互动等，使教学管理更加人性化。
3、提高教学效率：信息化教学手段可以节省教师板书的时间，增加课堂信息量，提高教学效率。同时，学生可以利用信息化教学资源进行自主学习，提高学习效率。
4、培养学生自主学习能力：信息化教学手段可以为学生提供丰富的学习资源，学生可以根据自己的需求和兴趣选择学习内容，从而培养学生的自主学习能力。
5、促进教育公平：信息化教学手段可以打破地域和时间的限制，让更多的人享受到优质的教育资源，从而促进教育公平。
6、方便教学评价和反馈：信息化教学手段可以方便地记录学生的学习过程和成果，为教师提供全面的教学评价数据。同时，学生也可以及时获得学习反馈，调整学习策略。
信息化教学手段的劣势：
1、缺乏灵活性：由于教学流程课前已经确定，课堂上可能缺乏一些灵活性。例如，某一例题，课件中是按一种方法给出了答案，而学生在课件上找到了另一种解题思路。这不利于学生发散思维和创造性的培养。
2、分散注意力：精美的多媒体课件和大量的素材图片或动画可能会分散学生的注意力，导致学生过度关注视觉享受而忽略了学习内容。
3、依赖性过高：过度依赖信息化教学手段可能导致教师对传统教学方法的忽视，从而影响教学质量。
4、技术门槛较高：制作和使用信息化教学手段需要一定的技术基础，对于一些教师来说，掌握这些技术可能存在一定的困难。
5、信息过载：信息化教学手段提供了大量的信息，但如果没有适当的管理和控制，可能会导致信息过载，使学生难以消化和理解。
6、缺乏情感交流：虽然信息化教学手段可以提供丰富的信息和互动，但它们无法完全替代传统的面对面交流。在情感交流方面，传统的课堂教学方式仍然具有优势。