第1个回答 2014-03-14
我国的桥梁,大致经历了四个发展阶段。第一阶段以西周、春秋为主,包括此前的历史时代,这是
的创始时期。此时的桥梁除原始的
和汀步桥外,主要有
和
两种形式。当时由于
水平落后,多数只能建在地势平坦,河身不宽、水流平缓的地段,桥梁也只能是写
式小桥,技术问题较易解决。而在水面较宽、水流较急的河道上,则多采用
。
第二阶段以秦、汉为主,包括战国和三国,是古代桥梁的创建发展时期。秦汉是我国
上一个璀灿夺目的发展阶段,这时不仅发明了人造
的砖,而且还创造了以
体系为主题的
结构,从而为后来
的出现创造了先决条件。战国时铁器的出现,也促进了建筑方面对石料的多方面利用,从而使桥梁在
构
的基础上,增添了
、
、
等新
。不仅如此,它的重大意义,还在于由此而使
。
的创建,在中国古代建桥史上无论是实用方面,还是经济、美观方面都起到了划时代的作用。
的大发展,不仅减少了维修费用、延长了桥的使用时间,还提高了结构理论和
的科学水平。因此,
石料的使用和
技术的出现,实际上是桥梁
上的一次重大革命。故从一些文献和考古资料来看,
在东汉时,
、
、
和
这四大基本桥型已全部形成
第2个回答 2014-03-14
成长的桥
我记事很晚,所有关于童年的记忆,差不多都是在父母与别人闲谈中得知。在很多人的眼里,我是一个可爱,但又可怜的聋女。但是他们只注意我的外表,并不知道我内心的世界。我对生活是那么有信心,所以我很乐观。
听妈妈和一位阿姨说,我小时候外表很可爱。阿姨的大儿子(9岁)看我可爱,非常想抱我。我妈妈把我交给他了。谁知道我到了他的怀里,我就把他的脸抓了一条血线。阿姨的小儿子(6岁)也想抱我,但看他哥哥被抓成这样,吓得跑远了。后来阿姨带大哥哥去医院缝针。痛得哥哥叫。妈妈把一岁的我的裤子拉开,打了我几下,但是我不在乎,笑嘻嘻看着妈妈。妈妈无奈地说:“你呀!小恶魔!”
也许因为听力不好再加上读书不用心。我花了很多的时间去努力,但每次都是带着不及格的试卷回家。我回来了爸爸妈妈彼此安慰说道:“正常学校对她来说不太合适,没事,以后会慢慢习惯了。”
我这样懵懵懂懂长到小学毕业。进入初中,我的思想第一次发生了变化。
那年我小学毕业之后去北京上二聋,但是我到了二聋很快发现这也不简单。这里的聋儿大部分都用手语交流,很少说话。我不好和他们交流。我上了三天就回老家了。本来我只觉的交流不太行。但是这里的条件很好。当我听到父母要我转回陕西上正常学校。我立即反对,但这没用。临走前,我那聋儿同学们都哭了,我也哭了。因为在这三天时间,我和他们交处很快乐。其中有一个朋友说:“小乔,别难过,我们永远都是你的好朋友。其实,我们很羡慕你们,你会说话。和正常人交流的机会很多。我们很少。父母爱我们,怕我们受伤害。所以让我们在聋校上学。但是他们错了!你爸爸妈妈是对的!小乔你多保重。下次来北京我们一起玩呀!”我含泪向他们点了点头。
在回家的路上,妈妈给我说:“孩子,对不起,让你生下来就受那么大的痛苦。你知道我们为什么不愿意让你在聋校上学?我们这是为你好。你在那里久了,不会说话了怎么办?......所以,以后你要好好学习,争气考北京大学。到那个时候,你们就能见面了,知道吗?”从那个时候,我就一定要好好学习。我第一次月考,老师鼓励我不要放弃。我继续加油。考到了对我来说很好的分数。爸爸妈妈非常高兴,这时候我看见他们哭了。我看出来他们对我的爱了!
从懵懂到明事,其实只有一桥之隔;这座桥,就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞。不论是有缺陷的孩子,有父母的爱来呵护,也会长成为顶天立地的栋梁。本回答被提问者采纳