第一篇;周末，数学老师布置了一项有趣的作业——量大树有多高。同学们喜出望外，却没料到这是一项艰巨的任务。 星期六下午，我与好朋友顾昕媛带好工具：卷尺、竹竿和记录本来到一棵大树下，兴致勃勃地行动起来。我们先量了一下竹竿的实长，这道程序倒是简单。但量影长时，天气便与我们作对了。太阳公公时隐时现，给我们的操作带来了极大的不便。量竹竿和大树的影子关键是动作要快，因为如果时间长了，影子的长度就会发生变化。没办法，只好等太阳完全显露出来时才量。但当我们回到家休息时，太阳又出来了，而当我们匆忙跑下楼时，太阳又不见了。就这样，我们折腾了好久，作业也没完成。最后，我们决定守在大树下寸步不离，等待最佳时机。功夫不负有心人，太阳终于现身了，我们兴奋极了，刚才的怨气一下子烟消云散。我们赶快行动起来，配合默契，不久便量完了竹竿的影子，现在只剩下大树的影子没搞定了。谁知我们刚准备动手时，太阳又顽皮地躲起来了，我们的喜悦一下子化为乌有，我抱怨起来，真是束手无策，因为之前的努力可能会功亏一篑。哎，重新开始吧！耐心地等了五分钟左右，太阳终于露脸了。我们俩欣喜若狂，飞快地进行着测量工作，并作了简要的记录，最终准确地算出了大树的高度。这时，我们俩才长长地吁了一口气。 是呀，人生的道路上，难免有崎岖与坎坷，我们应该做一个知难而进的人。同时，我也感受到了团结的力量，一种无坚不摧的力量。 这真是一份有趣的作业，一份让我受益匪浅的作业 第二篇： 今天,上美术课,老师不让我们画画,到底让我们干什么呢?那就请问问美术老师陈老师吧! 陈老师说;"今天我们不用画画,我就交给你们一个作业,实验一下两种颜色和起来会变成什么颜色,让大家亲手动手做一做,然后将两种颜色合成颜色记录下来。”话音刚落，我立刻动手做起来，我提来一桶水，挤出一堆蓝色的颜料，放在颜色盘中，又挤出一堆绿色的颜料放在颜料盘中，放了点水，将它们合了起来，我拿起排笔将两种颜料和起来不停地搅和，颜色开始是深蓝色，蓝色中带有点绿，我又不停地搅和，颜色又变了，连我也不知道是哪种颜色。 我又做了一次试验，我想调出粉红色，我拿出一种紫色的颜料和一种白色的颜料，不停地搅和，颜色变了，一开始是淡紫色，我又放了些白色，又不停地搅和，颜色又变了，渐渐变成了粉红色，可是太浓了，我又继续放，终于紫色由原先它自己的颜色变成了粉红色，我大叫起来，原来颜色会千变万化，以后我没颜料了就可以用别的两种颜色来调色了，我记录下来。之后，我去研制出了许多颜色，全都被我记录了下来。 我的作业完成了，我将作业交给了老师，老师表扬了我。 第三篇：一份特殊的作业 我永远忘不了哪一份特殊的作业——给父母洗一次脚。因为是它让我体会到了亲情。 亲情，是人类的情感中最美好的部分，父母之爱则是最最伟大的爱。自从一个生命呱呱坠地起，父母就开始爱他，养育着他，不辞辛苦。即使等到成年，父母的爱也不会减少。 正是因为父母对我们子女的爱太浓太浓，才会使我们忽略父母的辛苦。老师针对此，给我们留了一份特殊的作业——给父母洗一次脚。 在夕阳的映照下，有一个拉长的身影，拖着疲惫回到了家。我打开门，亲切的叫着：“妈妈，您回来了！”接着端了一杯热茶，递给了妈妈。妈妈的脸上露出了欣慰的笑容。 “妈，让我给您洗一次脚吧！从小到大，都是您给我洗脚，我却从没给您洗过脚。今天，就让我给您洗一次脚吧！” 妈妈虽然有些惊讶，但还是微笑着点点头，我端来水，给妈妈洗脚。不经意之间，水盆里泛起了微波，我抬起头，发现妈妈已潸然泪下，那越发苍老的脸上露出了幸福的微笑。我哽咽了，用颤抖的双手拖掉妈妈的鞋，在这一刹那，我在也控制不住自己了，我哭了。我的哭是因为看到了妈妈的脚已经长满了茧子，那脚曾经是那么美丽，为了我而变得粗糙，我的心沸腾了，和妈妈拥抱在了一起。我们相拥，流下了泪，这泪中有笑，笑中有泪，那泪是为妈妈流的，那花一般的笑，是为女儿的体贴绽放。 这份特殊的作业我完成了，更体会到了：我们个人都生活在亲情的包容中，在爱的滋润中成长。也更深的体会到“谁言寸草心，报得三春晖”的含义！
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