20世纪90年代开始勤工俭学逐渐改为勤工助学。
勤工俭学，顾名思义，是指学生通过兼职或劳动来赚取生活费用，以支持自己的学业。这种做法在改革开放初期比较普遍，因为当时国家的教育投入有限，很多家庭经济条件不佳的学生需要通过勤工俭学来减轻家庭负担。但是，随着国家经济的发展和教育体制的改革，这种做法逐渐失去了其存在的合理性。
随着国家教育投入的增加，学校的奖学金、助学金等资助体系逐渐完善，为家庭经济困难的学生提供了更多的资助方式。这使得学生不再需要通过勤工俭学来支持自己的学业。其次，随着教育理念的转变，学校更加注重学生的全面发展和综合素质的提高。勤工俭学可能会影响学生的学习时间和精力，不利于学生的成长和发展。
从20世纪90年代开始，勤工俭学逐渐被勤工助学所取代。勤工助学是指学校或社会为学生提供各种形式的资助，帮助学生完成学业。这种做法更加符合现代教育的理念和实际情况，也更加有利于学生的全面发展和个人成长。
勤工俭学的优势：
1、经济独立：通过勤工俭学，学生可以在一定程度上实现经济独立。他们可以通过兼职或劳动获得报酬，从而减轻家庭的经济负担。这对于家庭经济困难的学生来说尤为重要。
2、增加社会经验：勤工俭学让学生有机会接触社会，了解社会的运作方式。他们可以积累实际工作经验，提升人际交往能力，这对未来的职业生涯非常有帮助。
3、提升综合素质：勤工俭学可以培养学生的综合素质，如团队协作、沟通交流、时间管理等。这些能力在未来的生活和工作中都非常重要。
4、增强责任感：通过勤工俭学，学生可以更好地理解生活的不易，增强对家庭和社会的责任感。这种责任感会使他们在学习和生活中更加努力和认真。
5、促进个人成长：勤工俭学可以帮助学生更好地认识自己，发现自己的兴趣和优势。通过实际工作，他们可以发现自己的长处和短处，从而在以后的学习和职业规划中更有针对性。