Murstein〔1987〕的SVR理论
这个理论主要是以阶段论的方式探讨亲密关系如何发展，认为亲密关系的发展，依双方接触的次数多寡，可分为「刺激」、「价值」、「角色」三阶段。
〔1〕刺激阶段：双方第一次接触的时候，被对方的外在吸引，例如：外貌、身材。
〔2〕价值阶段：第二次到第七次接触，应属于价值阶段。彼此的吸引力建构在价值观和信念上的相似，并且建立感情上的依附。
〔3〕角色阶段：指第八次以后的接触。个体能否扮演好在此关系中对方所要求的角色，是彼此建立承诺的关键。
Murstein虽然提出刺激、价值、角色三阶段论，但在各个阶段中，并不单纯只是包含一个因素，而是三个因素交互影响，只是比重多少的差异。在刺激阶段，刺激所增加的幅度极大，而其它两个因素增加的幅度很小，因此依开始时是以刺激因素为主。之后刺激因素趋于平稳，角色因素增加幅度仍小，但价值因素则大幅增加。最后，刺激与价值因素皆趋于平稳，转而以角色因素为主体。
大学阶段的爱情，其刺激因素更多，刺激阶段所占比重更大，维持时间长的会发展到价值阶段，但难以发展到角色阶段。大多数大学生会不断结识多个异性，寻求刺激，而一直处于这种爱情的刺激阶段。少数会维持一定时间，发展到价值阶段。而大学生其实还处于独立人格形成时期，其价值观和信仰在变化，所以，在大学建立的爱情难以达到价值阶段，因为其本身价值观就不稳定，而稳定的情感要建立在彼此不稳定的价值信仰上，那么这种阶段本身就是一种介于刺激阶段和价值阶段的过渡阶段。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考