三、写出下列词语的反义词。
聪明——（ ） 弯曲——（ ） 光滑——（ ）
四、选择带点字的正确读音。
gān gàn xī jì
1．文成公主既漂亮，又能干_______。
2．教室里真干______净。
3．禄东赞用一根绳子系______在木棍的两头。
4．中美两国关系_______越来越密切。
五、选择恰当的词语填在句子中。
智慧 聪明
1．各国派来求婚的使臣都很（ ），充满了（ ）。
使命 任务
2．尖刀连终于不辱（ ），出色地完成了这次歼灭敌人的（ ）。
六、按要求写句子。
1．禄东赞把马驹和母马分开关起来。
改为“被”字句：______________________________________________
2．聪明的禄东赞终于完成了赞普的使命。
缩句：_______________________________________________________
3．蚂蚁向前爬去。
扩句：__________________________________________________
七、根据课文片段，完成下面问题。
第二次，皇帝叫人扛来一根两头削得一样大小、一样光滑的檀香木棍。皇帝问使臣们：“哪一头是根，哪一头是削？”别的使者你望望我，我望望你，谁也答不出来。禄东赞用一根绳子系在木棍的中央，然后把它放在花园的池塘里。他指着水中木棍说：“那下沉的一头是根，浮着的一头是梢。”说提皇帝连连点头。
1.给下列加点字注音。
削木棍（ ） 系绳子（ ） 木棍（ ）
2.第二次皇帝提出一个什么问题考察使臣们？禄东赞采用什么方法来完成的？
_______________________________________________________________
3.用简短的话，写出这段话的意思。
________________________________________________________
八、阅读短文，回答问题。
诚实应试
晏殊是我国北宋著名的词人。他从小聪明好学，出口成章。他14岁时因才华超众，被皇帝破例恩准参加当时最高级别的考试——殿试。
考题宣读完毕，考生都苦思冥想起来。可是晏殊却放下了笔，走到皇帝面前跪下。皇上诧异地问他：“莫不是考题太深了，你做不出来？”晏殊从容地说：“陛下，不是小童做不出来，因为小童十天前写的文章恰巧就是今天考试的题目。”皇帝以为听错了，望望两边的大臣，大臣们也面面相觑。大家心里纳闷：哪个考生不希望考题是自己以前写过的题目？
晏殊见皇帝和大臣们满脸疑惑，便十分流利地背起了他10天前写的文章，果然文采出色，斐然成章。“果然好文章。”皇上听了非常高兴，小小年纪，就写得一手锦绣文章，实属难得，而这样忠厚诚实，更属可贵。“我请求陛下，另出考题。”晏殊认真地说。“不必了！”皇上微笑着对晏殊说，“你被录取了。”
晏殊立即被赐为进士出身，后被封为翰林院学士。
1.解释下列词语的意思。
冥思苦想：____________________________________________
面面相觑：____________________________________________
2.写出下列词语的反义词。
聪明——（ ） 从容——（ ） 出色——（ ）
3.皇上直接录取晏殊的原因是为什么？你从这个故事中明白了什么道理？
__________________________________________________________________________
参考答案：
三、写出下列词语的反义词。
聪明——（ 愚蠢） 弯曲——（ 笔直 ） 光滑——（粗糙 ）
四、选择带点字的正确读音。
gān gàn xī jì
1．文成公主既漂亮，又能干_____gàn__。
2．教室里真干__ gān____净。
3．禄东赞用一根绳子系___jì___在木棍的两头。
4．中美两国关系____xī___越来越密切。
五、选择恰当的词语填在句子中。
智慧 聪明
1．各国派来求婚的使臣都很（ 聪明 ），充满了（ 智慧 ）。
使命 任务
2．尖刀连终于不辱（ 使命 ），出色地完成了这次歼灭敌人的（ 任务 ）。
六、按要求写句子。
1．禄东赞把马驹和母马分开关起来。
改为“被”字句：（马驹和母马被禄东赞分开关起来）。
2．聪明的禄东赞终于完成了赞普的使命。
缩句：（禄东赞完成使命）。
3．蚂蚁向前爬去。
扩句：（蚂蚁拖着战利品雄赳赳、气昂昂地向前爬去。）
七、根据课文片段，完成下面问题。
第二次，皇帝叫人扛来一根两头削得一样大小、一样光滑的檀香木棍。皇帝问使臣们：“哪一头是根，哪一头是削？”别的使者你望望我，我望望你，谁也答不出来。禄东赞用一根绳子系在木棍的中央，然后把它放在花园的池塘里。他指着水中木棍说：“那下沉的一头是根，浮着的一头是梢。”说提皇帝连连点头。
1.给下列加点字注音。
削木棍（ xiāo ） 系绳子（ jì ） 木棍（mù gùn ）
2.第二次皇帝提出一个什么问题考察使臣们？禄东赞采用什么方法来完成的？
_第二次，皇帝提出让各国使臣们辨认木棍哪头是根，哪一头是削。禄东赞用一根绳子系在木棍的中央，然后把它放在花园的池塘里。指出下沉的一头是根，浮着的一头是梢。
3.用简短的话，写出这段话的意思。
这段话主要说明了皇帝考察各国使臣的聪明才智，让各国使臣分辨一根木头哪一头是根，哪一头是削，禄东赞非常聪明地通过了皇帝的考察。
八：
解释下列词语的意思。
冥思苦想：绞尽脑汁，苦思苦想。
面面相觑：你看我，我看你，不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。
2.写出下列词语的反义词。
聪明——（ 愚蠢 ） 从容——（ 慌张） 出色——（ 平庸 ）
3.皇上直接录取晏殊的原因是为什么？你从这个故事中明白了什么道理？
因为：皇上被晏殊的诚实忠厚所打动，同时也因为晏殊的文章太精彩。
道理：做人应该诚实，只要诚实可信，是会获得别人的认同的。
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