第1个回答 2015-11-06
1、近年来,历史高考命题淡化了纯知识、纯记忆的内容。能力考查题特别是思维能力考查题的比例上升,很大一部门都无法从课本上找到 现成谜底,就连多项选择题的备选项目也不再是过去那种对课文的机械照搬,而是提供了全新的结论或表述,其命题原则就是立足于对教材基本知识内在本质的揭 示。
2、这样只靠熟记基础知识是远远不够的,必需进步学生的思维能力。在平时的温习中,应有针对性地对一些历史题目、历史事件设问,并作出简繁适当的回答。特 别对那些立意很好的题目,可以进行再设计,并从多种不同的角度提出题目,让学生自己去重新组织、归纳、收拾整顿,充分调动起学生的发散性思维,其间教师应 给予适当的指导。本回答被提问者采纳