高考历史考的很多都不是书上的应该看些什么书才能对高考进行合理的安排

如题所述

答:1、近年来,历史高考命题淡化了纯知识、纯记忆的内容。能力考查题特别是思维能力考查题的比例上升,很大一部门都无法从课本上找到 现成谜底,就连多项选择题的备选项目也不再是过去那种对课文的机械照搬,而是提供了全新的结论或表述,其命题原则就是立足于对教材基本知识内在本质的揭 示。

2、这样只靠熟记基础知识是远远不够的,必需进步学生的思维能力。在平时的温习中,应有针对性地对一些历史题目、历史事件设问,并作出简繁适当的回答。特 别对那些立意很好的题目,可以进行再设计,并从多种不同的角度提出题目,让学生自己去重新组织、归纳、收拾整顿,充分调动起学生的发散性思维,其间教师应 给予适当的指导。
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第1个回答  2015-11-06
1、近年来,历史高考命题淡化了纯知识、纯记忆的内容。能力考查题特别是思维能力考查题的比例上升,很大一部门都无法从课本上找到 现成谜底,就连多项选择题的备选项目也不再是过去那种对课文的机械照搬,而是提供了全新的结论或表述,其命题原则就是立足于对教材基本知识内在本质的揭 示。

2、这样只靠熟记基础知识是远远不够的,必需进步学生的思维能力。在平时的温习中,应有针对性地对一些历史题目、历史事件设问,并作出简繁适当的回答。特 别对那些立意很好的题目,可以进行再设计,并从多种不同的角度提出题目,让学生自己去重新组织、归纳、收拾整顿,充分调动起学生的发散性思维,其间教师应 给予适当的指导。本回答被提问者采纳
第2个回答  2015-11-06
我们这有一本书叫知识清单不知道你们那有没有,我们老班说这个书知识点挺全的
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