孩子动不动就爱哭，要看是什么类型的哭。
如果是感觉无助的哭，完成不了某件事情，急哭了，比如初学拿筷子，夹不起来，家长可以柔声鼓励：宝贝，你能行的，慢点，夹在中间。家长一定要告诉孩子正确的方法，要给孩子足够的信心，必要时助孩子一臂之力。
如果是闹情绪的哭，想要继续玩，继续看电视，继续看电脑，时间到了，孩子舍不得离开，也会哭。这种情况，家长要委婉告诉孩子，宝贝，我们说好了一个小时的，现在时间到了，要说话算话的，咱们明天同一时间再玩。
如果是属于想要买玩具或食物，家长不允许，而哭闹的，家长可以直接无视，甚至走开一点点，不要让孩子离开自己的视线，只是让孩子知道这一招不奏效，就OK了。
还有就是疼痛的哭，比如摔了一跤。家长就要帮孩子处理，有伤口的清洗伤口，有淤青的擦点正骨水，轻轻帮孩子抚摸一下，安慰一下。
最后一种是刷存在感，孩子就是希望引起家长的注意，那家长就要反省，要多一点关爱孩子，要经常明确对孩子说，宝贝，妈妈爱你，爸爸爱你！
如果是感觉无助的哭，完成不了某件事情，急哭了，比如初学拿筷子，夹不起来，家长可以柔声鼓励：宝贝，你能行的，慢点，夹在中间。家长一定要告诉孩子正确的方法，要给孩子足够的信心，必要时助孩子一臂之力。
如果是闹情绪的哭，想要继续玩，继续看电视，继续看电脑，时间到了，孩子舍不得离开，也会哭。这种情况，家长要委婉告诉孩子，宝贝，我们说好了一个小时的，现在时间到了，要说话算话的，咱们明天同一时间再玩。
如果是属于想要买玩具或食物，家长不允许，而哭闹的，家长可以直接无视，甚至走开一点点，不要让孩子离开自己的视线，只是让孩子知道这一招不奏效，就OK了。
还有就是疼痛的哭，比如摔了一跤。家长就要帮孩子处理，有伤口的清洗伤口，有淤青的擦点正骨水，轻轻帮孩子抚摸一下，安慰一下。
最后一种是刷存在感，孩子就是希望引起家长的注意，那家长就要反省，要多一点关爱孩子，要经常明确对孩子说，宝贝，妈妈爱你，爸爸爱你！
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第1个回答 推荐于2017-09-24
孩子毕竟是孩子，哭闹是正常的现象。家长千万不要完全限制孩子的哭，尤其是一听到孩子哭，就表现出厌恶的样子，会给孩子带来沉重的心理压力，情感得不到宣泄，造成抑郁。其实，哭并不一定是坏事，孩子大哭后可以感觉轻松一些，因为哭可以减轻大脑遭受压力后的化学物质的产生。爱哭者比不爱哭者的生理与心理更健康，因此，不要完全禁止孩子的哭。
爸妈应当从培养能力、增强自信开始。在遇到困难和挫折时，要去努力战胜困难。对于他们与困难作斗争中取得的点滴成绩，爸妈应该给予及时和明确的肯定，让孩子感受成功的喜悦，有信心自己去进一步战胜困难。然后爸妈给孩子一些有难度的任务，让他去完成。——智晟教育博客本回答被提问者采纳
爸妈应当从培养能力、增强自信开始。在遇到困难和挫折时，要去努力战胜困难。对于他们与困难作斗争中取得的点滴成绩，爸妈应该给予及时和明确的肯定，让孩子感受成功的喜悦，有信心自己去进一步战胜困难。然后爸妈给孩子一些有难度的任务，让他去完成。——智晟教育博客本回答被提问者采纳
第2个回答 2019-07-01
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