棕色的熊棕色的熊你在看什么教案

Question

如题所述

Answer 1

关于“棕色的熊棕色的熊你在看什么”教案如下：

1、绘本概述：

《棕色的熊、棕色的熊，你在看什么？》是2013年明天出版社出版的图书，作者是(美)比尔·马丁文/(美)艾瑞·卡尔图。讲述了“棕色的熊、棕色的熊，你在看什么？”“我看见一只红色的鸟在看我。”

“红色的鸟、红色的鸟，你在看什么？”“我看见一只黄色的鸭子在看我。”……由不同的动物和色彩以一问一答的形式呈现内容，是一本充满创意性的图画书。

2、绘本内容分析：

在绘本《棕色的熊、棕色的熊，你在看什么？》中，作者使用贴画的方式，借助不同颜色的动物，以翻页的对话方式讲述了“棕色的熊、棕色的熊，你在看什么？”“我看见一只红色的鸟在看我。“”红色的鸟、红色的鸟，你在看什么？“我看见一只黄色的鸭子在看我。”

随着9个动物、一个老师和一群孩子们一问一答的对话，重复的韵律和节奏，受到学生的喜爱。随着故事与学生们共同阅读，认识颜色、动物，学习语言，感受过程，体会绘本阅读的快乐。

3、学习者分析：

本次教学对象是6名4-6岁自闭症儿童，他们的学习能力各不相同。

学生A学习能力强，具有较好的识字能力和语言表达能力，常出现注意力不集中。学生B具有较好的识字能力，缺乏对图像的理解能力。

学生C胆子小，表达能力弱学生D能回答简单问题，认知能力差；学生E好动，需要时刻提醒；学生F常出现语序混乱。

在教学中，根据学生的不同学习情况，发挥学生的现有能力，改善弱势，最终提高学习能力。

 4、教学策略：

此节课主要通过师生共读、图画认知、动作演示、语言表达等方式让学生学习绘本故事内容，学习观察图画，理解故事。