环境工程是研究和从事防治环境污染和提高环境质量的科学技术。环境工程同生物学中的生态学、医学中的环境卫生学和环境医学，以及环境物理学和环境化学有关。由于环境工程处在初创阶段，学科的领域还在发展，但其核心是环境污染源的治理。 学科内容 主要有水体污染控制、生活用水供给、大气污染控制、固体废物处置、噪声污染控制，还有放射性污染控制、热污染控制、电磁辐射控制等。 [编辑本段]学科建设培养目标 培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备水、气、声、固体废物等污染防治、环境规划评价以及生态环境资源保护等方面的知识，能在 *** 部门、规划部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划设计、施工、管理、教育和科研开发等方面工作的环境工程学科高阶技术人才。 基本要求 1、热爱祖国，拥护中国 *** 领导，有勇于为社会主义现代化建设事业奉献的精神；实践能力、社会工作能力、组织管理能力较强；有严谨的工作态度。 2、掌握化学、流体力学、工程制图、环境微生物学、环境生态学、环境监测、环境工程学等学科的基本理论和基础知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计管理及规划方面的基本训练，具有环境科学技术及市政工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。 3、具有一定的社会科学和自然科学基本理论知识，具备一定的社会活动能力和管理能力。 4、具有一定的体育和军事基本知识，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。 学制与学位 学制：四年 学位：工学学士 专业特色 环境工程是21世纪重点发展的高新科技之一。本专业培养的学生具有扎实的环境工程理论知识、专业技术和工程设计能力，特别是在（高浓度）有机废水的生物化学处理、可持续发展的垃圾填埋处置及环境污染修复的生态工程等方面的理论和技术独具特色。 主干学科与主干课程 主干学科：环境科学与工程 主干课程：物理化学、工程流体力学、环境工程微生物学、环境生态学、环境工程原理、环境影响评价、水污染控制、固体废物处理与处置、大气污染控制 主要实践性教学环节：测量实习、工程制图、计算机应用及上机实习、水力学实验、微生物实验、环境监测实验、水处理实验、空气污染控制实验等，一般安排40周左右。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力 1．掌握普通化学、分析化学、物理化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测与评价、环境工程学科的基本理论、基本知识； 2．掌握水污染控制工程、空气污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废物处理处置与资源化工程的基本原理和设计方法； 3．具有污染物监测和分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的初步能力； 4．了解环境科学与技术的理论前沿和发展动态； 5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。 相近专业 环境工程 安全工程 灾害防治工程 水质科学与技术 给水排水工程 地下水科学与工程 风能与动力工程 环境科学与工程 城市规划 辐射防护与环境工程 相关资格考试 根据人事部、建设部、国家环境保护总局《关于印发 <注册环保工程师执业资格制度暂行规定>、<注册环保工程师执业资格考试实施办法>和<注册环保工程师执业资格考核认定办法>的通知 》(国人部发[2005]56号)。注册环保工程师执业资格考试实行全国统一大纲、统一命题的考试制度，建设部、国家环保总局组织成立环保工程专业专家委员会 , 该委员会负责拟定注册环保工程师资格考试大纲和试题 , 建立并管理考试试题题库 , 组织评阅卷工作 , 提出评分标准和合格标准建议。建设部、国家环保总局、人事部组织专家审定考试大纲、试题、评分标准与合格标准。建设部、国家环保总局和人事部共同负责注册环保工程师资格考试工作，考务工作委托人事部人事考试中心负责。 ·适用范围 适用于从事环保专业工程 ( 包括水污染防治、大气污染防治、固体废物处理处置和资源化、物理污染防治、污染现场修复等工程 ) 设计及相关业务的专业技术人员。 培养要求 本专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： ◆ 掌握普通化学、分析化学、物理化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测与评价、环境工程学科的基本理论、基本知识； ◆ 掌握水污染控制工程、空气污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废物处理处置与资源化工程的基本原理和设计方法； ◆ 具有污染物监测和分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的初步能力； ◆ 了解环境科学与技术的理论前沿和发展动态； ◆ 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。 专业就业状况及趋势 环境工程专业是一门新兴的学科，建立及发展的历史还不很长。 20世纪以来，根据化学、物理学、生物学、地学、医学等基本理论，运用卫生工程、给排水工程、化学工程、机械工程等技术原理和手段，解决废气、废水、固体废弃物、噪音污染等问题，使单项治理技术有了较大的发展，成为了环境工程学诞生的基础。60年代后期，美国的《国家环境政策法》（NEPA）中，规定了环境影响评价的制度。从此，对环境系统工程和环境污染综合防治的研究工作迅速发展起来。环境工程专业这门新的学科形成了。 中国环境工程学科是在70年代中后期才迅速发展起来的，其标志是1977年，清华大学在原有给水排水专业的基础上成立了我国第一个环境工程专业。这也标志着我国的环境工程专业开始了自己的发展历程。截至2000年初，中国大约有140多所大学成立了环境工程专业。 中国 *** 十分重视环境教育工作，确立了“环境保护，教育为本”的指导思想。环境教育是一项终生教育的基础工程，是提高全民族环境道德素质和环境科学文化素质的基本手段。环境专业教育是中国的环境工作中最重要的一个环节。 环境专业教育的主要物件是环保专业的中等专业学校、职业高中和高等院校的学生。主要任务是有计划地培养环保科技人才和管理人才。中国的环境教育已有20多年的历史，专业设定和结构体系都趋于合理，基本上满足了国家经济建设对环保人才的需求。 环境工程专业仍属于正在发展中的专业，因此还没有吸引更多人的注意。环境工程专业毕业生的需求大部分是在大城市和大企业，以及一些专门做环境方面产品的研制与开发的公司。 由于很多地区或地方上的企业对环境保护还没有足够的重视，因此他们的需求相比之下就小的多，再加上很多地县级的环保部门的人员多数是从原来的卫生防疫部门或其他部门拼凑出来的，也往往缺少对环境工程的重视。这几方面的原因造成我国目前对高校环境工程专业的毕业生的需求不多。但随着环境保护观念宣传的深入，人们对环境意识的加强，有理由相信，未来几年内，对环境工程专业的学生的需求将会大大增加。 [1]
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大连大学环境与化学工程学院（简称环化学院），现设“化学工程与工艺”、“环境科学”、“环境工程”、“化学”、“过程装备与控制工程”、“高分子材料”六个本科专业。进入新世纪以来，该院积极开展人才建设、学科建设、专业建设和课程建设，使教学与科研实力不断提高，综合水平居于国内同类学校同类专业的先进行列。该院教授24人，副教授38人，讲师34人是大连大学师资水平较高的教学单位之一。
我就是学环境工程的，除非你进外企或者 *** 单位，否则没什么前途。现在企业对环保还不重视，一般企业也就是做样子，很难有发挥
环境工程本科都找不到工作、为啥还要找专科的环境工程上？读其他专业吧、、、其他专业还好就业一点、、
如果真的喜欢生物工程的话你可以选择这个系，但一旦选了这个系。你就必需做好考研的准备。我也是准备学这个系的，虽说21世纪生物领域号称前沿科学领域很有前途，但那是限于一些像德国那样的西方国家，以及美国这个世界上的科技头号强国。在中国虽说国家对生物产业相当支援，也投入了部分资金，但在中国生物工程也算是一个冷门专业。
一类院校：华中农业大学
二本：武汉科技大学
三峡大学
三本：武汉生物工程学院（在三本院校中也算是办的比较成功的一所以生物工程为龙头专业的院校。）
以下是开了生物工程的学校；
北京
北京航空航天大学 中国农业大学 北京理工大学 北京化工大学
北京工商大学 北京联合大学
天津
天津大学 天津理工大学 天津科技大学 天津商学院
天津农学院
上海
上海交通大学 华东理工大学 上海大学 东华大学
重庆
重庆大学 西南农业大学 重庆工商大学 重庆工学院
河北
燕山大学 河北大学 河北工业大学 河北农业大学
河北科技大学 河北经贸大学
河南
周口师范学院 平顶山工学院 河南大学 河南师范大学 河南农业大学
河南工业大学 郑州轻工业学院 南阳师范学院 河南科技学院
商丘师范学院
山东
山东大学 中国海洋大学 山东农业大学 山东科技大学
曲阜师范大学 山东理工大学 青岛科技大学 聊城大学
烟台大学 烟台师范学院 莱阳农学院 山东建筑大学
泰山医学院
山西
山西大学 太原理工大学 中北大学 山西农业大学
安徽
合肥工业大学 安徽大学 淮北煤炭师范学院 安徽工程科技学院
安徽技术师范学院 合肥学院
江西
南昌大学 江西师范大学 江西农业大学 江西理工大学
江西中医学院 宜春学院
江苏
东南大学 中国矿业大学 苏州大学 南京理工大学
南京农业大学 南京工业大学 江南大学 中国药科大学
南京林业大学 淮海工学院 盐城工学院
浙江
浙江大学 浙江工业大学 宁波大学 浙江工商大学 浙江万里学院
中国计量学院 浙江中医学院 浙江科技学院 湖州师范学院
湖北
华中科技大学 华中农业大学 湖北大学 长江大学
武汉科技大学 三峡大学 中南民族大学 湖北工业大学
武汉工程大学 武汉科技学院 武汉工业学院 湖北民族学院
孝感学院 武汉生物工程学院
湖南
中南大学 中南林业科技大学 湘潭大学 长沙理工大学
湖南农业大学 吉首大学 湖南理工学院 湖南中医学院
湖南工程学院 邵阳学院 怀化学院 湖南科技学院
广东
华南理工大学 华南师范大学 华南农业大学 广东工业大学
广州大学 广东医学院 广州医学院 嘉应学院
广西
广西大学 桂林电子科技学院 广西工学院
云南
昆明理工大学
贵州
贵州大学 贵州工业大学 遵义医学院
四川
四川大学 成都大学 西南交通大学 成都理工大学 西南石油大学
四川农业大学 西华大学 四川理工学院 宜宾学院
攀枝花学院
陕西
西安交通大学 西北大学 西北农林科技大学 陕西科技大学
西安工程科技学院 陕西理工学院 西安生物医药技术学院
黑龙江
哈尔滨工业大学 黑龙江大学 东北林业大学 东北农业大学
齐齐哈尔大学 哈尔滨商业大学 黑龙江八一农垦大学
吉林
吉林大学 吉林农业大学 延边大学 长春工业大学
东北电力大学 吉林工程技术师范学院 吉林化工学院
辽宁
大连理工大学 东北大学 沈阳农业大学 沈阳药科大学
沈阳大学 辽宁石油化工大学 辽宁科技大学 大连大学
沈阳化工学院 大连轻工业学院 大连民族学院
新疆
新疆大学
内蒙古
内蒙古大学 内蒙古农业大学 内蒙古科技大学 内蒙古工业大学
海南
海南大学
福建
厦门大学 福州大学 福建师范大学 华侨大学
集美大学 福建师范大学闽南科技学院
甘肃
兰州理工大学 兰州交通大学 甘肃农业大学 西北民族大学
但不都是二本啊~
在课业上的话，大一一般都是基础课 比如高数和英语 有的专业到大二会开始学习专业课 不过我觉得在大学 虽然成绩还是好点好 不过还有很重要要去学习的是人际关系的培养。
在大学，你必须学会忍耐、学会笑脸迎人，可能有时会觉得不必要顾及太多别人的看法 自己开心就好 可是时间久了你会发现因为你的不在乎 你失去了很多 直接的是人际关系 间接的是一大堆资源 大学就是一个小社会 在里面 你首先需要有学习的能力 成绩的资本 接下来就是各凭本事了
参加各种组织来获得锻炼的机会和各种各样的人脉资源 和同班同学搞好关系 有时需要班级投票的话 他们对你的看法可是决定你成败的关键啊 多参加一些班级活动和社会活动
有空的话 去图书馆看看书吧 很多老师都会这么说 如果你在大学不读几本好书 等你踏入社会 你更不会有机会去看书了 你要找工作 谈恋爱 照顾家里 所以趁著大学里你还算空闲 多读几本自己喜欢的书 有意义的书 不仅是增加知识 还能提升内涵
主修：物理化学、无机化学、有机化学、微生物学、画法几何（与机械制图差不多），分为水处理、固废处理、大气污染控制、噪声污染控制（可选择其中1—2门或全修）、环境影响评价等。
这是大多数学校的专业设定。
有环境工程专业的学校实在是太多了，比较好的，清华大学、哈尔滨工业大学、同济大学、大连理工大学、浙江大学、天津大学、海南大学、山东大学、中国海洋大学、上海交通大学、中国科学技术大学、华南理工大学等等，这些学校的环境工程在国内排名都是比较高的
全国环境工程研究方向在大学只有四所国家重点实验室，分别在清华，哈工，同济，西安建科。四校都是环境工程第一批博士点。前三者实力一直很强，后者因为地理因素，以及西交强势崛起，挖走了不少水处理的牛导，所以实力大不如前。前三者可以算上第一梯队。浙大，大连理工，重大，湖南大学，南大可以算第二梯队，其中浙大稍强一些。还有北大的大气做的非常好。一般大学做的水处理比较成熟。希望能帮到你。