从小学一年级到高考，语文课程伴随了我们10多年，可是我们并没有把语文学得有多好，语文阅读跟语文作文一直令一部分学生头疼，就拿我自身而言，我在高中之前，语文真的是一塌糊涂。
但是上了高中之后，在老师的指点下，越来越发现了其中的规律。语文跟数学答题其实是一样的，不管是阅读理解的问题还是作文题目，都是有各自的套路，要善于归纳总结不同问题的回答方法，也可以称之为模板。
无论是阅读也好还是作文也罢，大体上的题材也不过分为几种而已，要善于分析问题，总结出归纳方法，整理一套属于自己的特有模板，之后一切问题都迎刃而解，分数也相当好看。
上课的时候可以注意老师的听讲，按照老师的逻辑思维一步一步的分析问题，平时训练的时候也要想一下老师课上的方式方法。
其实对于语文成绩好的学生来说，作文和阅读理解都是比较简单的，只需要站在作者的角度上来思考这个问题应该怎么回答，或者是站在出题老师的角度上来思考。
当年比较年轻，总感觉写作跟阅读理解都比较的难，其实这些都是有套路的。就比较像，我们看的天津讲快板的和说相声的。你们老师一定给你们讲过万能公式。比如写议论文的时候，开头应该怎么写结尾应该怎么写，中间的论据应该怎么往里装，这些都是有讲究的。只要你掌握了他们的规律，你就离成功不远了。
再说一下阅读理解。不外乎以下几种情况，要么是你对某一段的描写进行分析，对作者的思想感情进行归纳，结合现实谈谈自己的想法。不如多看一些文化底蕴厚一点的书，这样你的词汇量就达到了应试教育的要求。所有的成长都是从模仿开始的。多看一些正规的满分卷子上面的答题套路，模仿他们学习如何回答。
如果你的语文是作文是硬伤的话，那么你可以平时多读一些文章，多读一些小故事，积累一些素材，然后多学习一些写作的手法，平时多练习一下，这样到考试的时候你就会脑海中有很多的词语，很多的故事，好多的典故，然后有好多的写作手法，你就可以把这些都用上，你的作文肯定不会太差的。
如果你的语文是阅读理解是硬伤的话，那么其实也容易解决。因为阅读理解他就固定的那几个知识点，你就多做一些题，背过一些套路背过一些思路与语言，到时候你就直接搬上去就可以啦，最多只是结合结合一下文章的内容，其实也是很好做的。
其实语文和数学没多大区别，因为数学是理科儿嘛，必须得多练多做，才能会，而语文的阅读理解和作文也是这样的，如果你平时读的东西多了，知道的东西多了，那么这些都不是什么大事儿。 而且阅读理解的类型和模板必须得背过，因为这是你做题的保障。
想起当年，我自认为我作文水平是不错。但是，我对于作文的阅读理解简直就是硬伤。因为我压根就捉摸不透那种作文阅读理解，总害怕我会把作文给写偏了。所以我多做这一类的作文阅读理解，总结出方法；以及在阅读理解中提取关键词、关键句，最为重要的是学会参透出题者的用意。
我那时候总是希望所给的作文题目就是命题那样的。可是，我们肯定不能保证高考就不会考阅读理解式的作文是吧。所以，既然是这类的题，我们不会做！那就得要多练习！参透这其中的规律！我当时看了很多这一类的作文题目。对于在那些作文书上面，一般都是会有教你如何去理解阅读式作文的。有空的时候就多去看看这些。不仅仅只是看，那也还得要用心去总结其中的方法。最好就是自己把难些难懂的题目弄清楚，实在不行就多去问问老师。
再者，这一种阅读理解的作文，出题者会有两个用意。有一些用意，我们只要稍微把自己站在题目主人公的角度来看，就可以找到作文的下手之处。当然了，有的时候，出题者就是看我们是否会提取关键词、关键句去理解作文。我们在做这类作文时，一定要把这两个关键画出来。最后利用优美的语言组成一篇作文。
头痛医头，脚痛医脚，在哪一方面我们有欠缺，就应该专攻哪方面。
阅读方面我们如果能力尚且不到火候的话，这时候就应该多去跟这些学霸哥，学霸姐去交流。究竟这个阅读理解里面他讲的是什么内容，这些题目里面表达的意思在哪个段路，哪句话里面能够凸显的出来？这句话又究竟是如何完美地隐藏在这里，以至于我们根本无从去发现它？为什么即使读了两三遍也依旧找不到他的踪影，你们是如何思考的？
这种东西一旦手把手的教你之后，不超过十来篇左右的文章，就能够顺利地解决掉了。但是因为阅读理解是一个笼统的说法，这里面含有非常复杂的成分，所以在这里就没办法去跟你仔细的分析。
还有平时要多阅读课外的文学作品，一些比较难以理解的名著也应该要去多多关注，然后读的多了，我们对于阅读理解的东西就能够很好把握住了。