根据皮亚杰的发展阶段理论教师如何根据不同年龄学生的思维特点进行教学？

Question

如题所述

Answer 1

不同阶段的学生思维特点是不一样的，比如小学生是具体形象思维为主导，这个时候应该借助一些实物进行教学，高中生就是以抽象思维为主，那么就可以接受更多的知识。

Answer 2

其实我感觉这个是有点难的，我认为不如纷纷这个砖块进行教学比较好

Answer 3

特别皮呀，接着发展阶段理论教育的话是童年很难的故障的，这个是教学模式，是不同的

Answer 4

根据皮亚杰的发展阶段理论，教师可以教根据学生不同的思维特点进行教学。

Answer 5

根据皮亚杰的发展阶段理论，教师如何根据不同年龄学生的思维特点进行不同的教学，我觉得这应该就是因材施教，每个孩子都是不太一样的，你可以发现他的专长，这样就能够因材施教。