“阴盛阳衰”只怕是当下中小学中普遍存在的现象。老师男女比例失调，给学生的成长也带来一定的负面影响。为什么学校不招聘一些男老师，让老师男女比例均衡一点呢？
不是学校不想招聘男老师，而是很少有男孩子读师范院校，也很少有男生参加教师招聘考试。走进师范院校，几乎是女生的天下，男生比例不到十分之一。从我们县区定向师范招生考试中也能男女学生比例失调比较严重，为了吸引男生报考，招生办降低了定向师范男生的录取分数线，男生录取分数比女生低几十分，然而报名的还是寥寥无几。
我在一个乡镇的村级小学任教，全校五个年级八个老师，除了我之外，全部都是女老师，每年开学之际，放倒旗杆升个旗都需要叫村民来帮忙。由于学生接触女老师比较多，导致有些男孩子阳刚之气不足。今年我们乡镇分配了17个定向师范生，竟然没有一个男生。
为什么男孩子都不选择成为中小学老师呢？随着一代中师生的老去，退休，男老师也越来越少，为什么男生不愿意选择当中小学老师呢？首先是老师薪酬不高，刚分配的师范生每个月两三千元，对女生而言可能还没什么，但是男孩子需要养家糊口，这么点钱就有点捉襟见肘了。
其次老师的职业发展空间不是很大，很多男孩子看重的是职业发展前景，对老师而言，最大的发展是成为一个校级领导，而一个乡镇一百多个老师，只有区区几个校级领导，要想上位确实很难。大多数老师干了一辈子，还是个普普通通的老师。很多人说，老师是一个从入职就可以看到退休的职业。
再次现在社会上很多人对老师这个职业还是存在一定偏见，一提到老师就想到有偿补课，体罚学生等，加上一些媒体为了吸引眼球，放大老师的负面新闻，造成老师职业的社会认同感比较低，这也是很多男生不选择成为老师的原因。
总结语：中小学老师的“阴盛阳衰”，不利于学生性格的发展，这并不是学校不愿意招男老师，而是男生不愿意成为老师。因为老师工资待遇比较低，养家有难度，老师职业太过平淡，从入职基本就能看到退休，最后关于老师的负面新闻被放大，造成老师职业的社会认同感有所下降也是很多男孩子不愿考老师的原因。