人本主义的代表人物是：马斯洛、罗杰斯。
人本主义心理学的基本主张：
1、心理学的科学观：
人本主义心理学作为人文主义取向的心理学，强调对人的经验，特别是对那些体现人类真正本性的特殊领域进行研究；强调问题中心，反对方法中心。他们还认为心理学不是价值中立的，而是涉及了人的价值的科学。
2、心理学的对象论：
在研究对象上，人本主义心理学家主张通过对健康人的内在意识经验的研究，来揭示人类所具有的本性、潜能和价值等。
3、心理学的方法论：
（1）问题中心的方法论原则：
主张先有问题后有方法，也就是问题中心论。
（2）折中融合的方法论原则。
（3）具体研究方法：
马斯洛的整体分析法、罗杰斯的现象学方法。
4、马斯洛自需要论：
（1）需求层次理论，生理需要，安全需要，归属与爱的需要，自尊需要，自我实现需要。
（2） 需要层次之间的关系。
罗杰斯自我心理学的主要理论：
（1）自我的概念：
自我论是罗杰斯心理学体系中的一个核心概念。自我论的产生始于经验，自我论是个人对自己独特的知觉、看法、态度、价值观的综合，包括理想自我和现实自我。
现实自我是指真实存在中的自我，是个人目前的真实状况；理想自我是指期望中的自我。两者的一致性程度可作为个体心理和谐的标志。
（2）自我实现倾向：
他认为，我们每个人天生就有一种内在的动机，即自我实现倾向。自我实现倾向在生理上表现为追求能满足基本生存需要或能使有机体更健康的食物、水以及空气等，在心理上表现为使机体的潜能充分地发挥。
（3）两种积极关注：
①条件性积极关注：
如果父母及周围的人对儿童需要的满足提出了附加条件，只有儿童的反应和行为符合成人的标准时，才能获得积极关注，这种关注就是条件性积极关注。
②无条件的积极关注：
如果父母和周围人对儿童这种需要的满足不提出任何附加条件，即不管儿童的行为是好是坏、是否符合成人标准，都能得到周围人的积极关注，这种关注就是无条件的积极关注。