通过网络和其他渠道收集到一些“不正经”的招生指南和宣传，并且在此分享给大家。
1. 同学，你还在担心找不到对象吗？来我们学校吧，我们有众多美女帅哥等待你的到来！
这种宣传方式往往会吸引一些年轻的学生，但是这种宣传方式让人感觉有些不正经，学校和招生部门应该更加注重教育质量和教育资源的宣传。
2. 咱们学校有超过80%的毕业生都能找到高薪工作，你还等什么？
这种宣传方式往往会引起一些学生的兴趣，但是这种宣传方式有些过于夸大其词，学校应该更加注重质量而不是数量，教育质量才是最重要的。
3. 我们学校的校园环境让你感觉像置身于天堂一般！
这种宣传方式往往会吸引一些对校园环境有要求的学生，但是这种宣传方式有些夸大其词，学校应该更加注重教育质量和学术氛围的宣传。
4. 咱们学校的学生都是国内顶尖的人才，你也可以成为其中的一员！
这种宣传方式往往会让学生感到自己很有价值，但是这种宣传方式有时候会让学生感到压力过大，学校应该更加注重提供适合学生的教育和培养方式，让学生在学习中感到快乐和满足。
5. 来我们学校，我们会给你提供最好的工作机会，让你成为社会精英！
这种宣传方式往往会让学生感到有机会成为社会精英，但是这种宣传方式有些过于功利，学校应该更加注重提供综合素质教育，让学生在学习中得到全面的成长和提升。
总之，学校和招生部门在宣传中应该更加注重教育质量和学术氛围的宣传，而不是过于夸大其词的宣传方式。同时，学校也应该更加注重提供适合学生的教育和培养方式，让学生在学习中得到全面的成长和提升。
招生宣传是学校或教育机构宣传自身的一种手段，目的在于吸引更多的学生和家长选择自己的教育服务。但是，在这个市场化的环境下，一些教育机构为了获得更多的生源和利益，不惜采用不正当的宣传手段，甚至是虚假的宣传，对消费者（学生和家长）造成了极大的伤害。以下是一些不正经的招生指南/宣传：
1. 大肆宣传所谓“名师”、“名校合作”等，以此来吸引家长和学生关注。这些宣传其实仅仅是一些夸大事实的广告手段，可能并不具有真实性和可信度。学生和家长应该仔细地了解这些所谓名师的背景和经验，并不要仅仅因为他们的名气和宣传而去选择该教育机构。
2. 滥用奖项和荣誉，以此骗取信任。有些教育机构可能会夸大自己获得的某个奖项或荣誉，让学生和家长认为这样的机构就是最好的选择。但是，很多时候这些荣誉和奖项只是一个虚假的代表，或者根本就没有具体的实际效果。
3. 在宣传中使用过度夸张的语言，以此来刺激家长和学生的好奇心和求知欲。许多教育机构会给出非常高的预期和承诺，让学生和家长相信他们可以帮助学生获得最好的成绩和未来的职业发展。但实际上，这些承诺并不一定能够实现，学生和家长要清楚教育机构的实际能力和资源。
4. 推销所谓奇迹教育。有些教育机构可能会宣传自己能够为学生带来非常快速的进步和变化，甚至是在短时间内变成金牌选手或顶尖学生。然而，真正的教育是一个长期的过程，需要积累知识和技能，并在实践中逐渐提高。学生和家长应该抱着实事求是的态度，不要被哗众取宠的宣传所迷惑。
5. 提供不真实的优惠政策或活动，来留住学生和家长。教育机构可能会提供一些非常诱人的优惠政策，比如赠送超值学习资源、直接承担学费等，来让家长和学生购买他们的服务。然而，这些优惠政策的实施可能并不可靠，学生和家长应该谨慎选择。
总之，作为学生和家长，应该保持理性并认真对待教育机构的宣传。深入了解教育机构的背景和实力，不要轻易相信所谓名气和口号。同时，教育监管部门也应该对教育机构的虚假宣传给予制裁和处罚，维护消费者的权益。
观点：不少招生指南或宣传不正经，过分强调虚假信息、夸大其词，不利于家长和学生做出正确的选择。
举例说明：
1. 夸大招生人数：宣传册中写明每个班级只有30人，但实际上每个班级有60人以上。
2. 虚构学校荣誉：在宣传中宣称是某省份的重点高中，但实际上并未获得过任何官方认证。
3. 夸大师资力量：宣传材料中宣称教师全部来自名校或国外，但实际上只有一两位是如此。
4. 忽略学习氛围：过多的宣传高考成绩，而忽略校园文化和学习氛围的建设。
5. 做假的校内环境：在宣传照片中，修图过度，使校内环境好于实际情况。
6. 故意隐瞒缺陷：有些学校故意隐瞒缺陷，比如卫生条件不好、设施陈旧等。
7. 虚假宣传食品安全：在宣传中夸大自己的餐饮服务，却没有完善的食品安全管理制度。
正面总结：
招生过程是一件非常重要的事情，家长和学生需要仔细甄别，以免上当受骗。学校和招生宣传机构应该严格遵守相关法律法规，不夸大其词、不虚构信息、不隐瞒事实，提供真实可靠的信息，让受众做出正确的选择。同时，政府和有关部门也应该加强监管，规范招生宣传市场，保护家长和学生的权益。
希望以上回答能帮助到您！
以下是见过的一些常见的、被广泛传播的不正经的招生简章/宣传例子：
宣传虚假信息或误导信息
一些机构可能会夸大自己的教育资源或能力，或者使用误导性或虚假的信息来吸引学生。例如，宣传过高的录取保证或不实际的宣传。
承诺过高的录取保证或不实际的宣传
有些机构可能会给出过高的录取保证或不实际的宣传，但在实际招生过程中却无法兑现这些承诺。例如，承诺可以帮助学生获得奖学金或推荐信，但在实际操作中却无法兑现这些承诺。
利用家长和学生的需求进行误导性宣传
有些机构可能会针对一些学生群体进行误导性宣传，例如利用家长和学生的需求来吸引学生，但这些宣传可能并不符合该学生群体的真实需求。例如，宣传可以帮助学生获得奖学金或推荐信，但在实际操作中却无法兑现这些承诺。
未经许可使用其他机构的招生信息
有些机构可能会在未经许可的情况下使用其他机构的招生信息来误导学生或骗取财物，从而谋取自身的私利。例如，在网上流传的招生简章中使用了其他机构的名称或网址，从而误导学生或家长。
暗示与知名大学或机构有关系
一些机构可能会在招生简章/宣传中暗示自己与知名大学或机构有关系，从而误导学生或家长，但这些暗示并不一定属实。例如，在网上流传的招生简章中使用了某个知名大学或机构的标志或名称，从而误导学生或家长。
需要指出的是，以上例子只是个别不正经的招生简章/宣传，并不代表所有机构都是如此。正规机构应该遵循公正和透明的原则，并采取合适的措施来确保其招生过程的公正和透明。
关于西北工业大学邵典老师的「不正经招生指南」,我的看法如下:
1. 新颖极具创意。这种率真幽默的招生方式的确新颖极具创意,在 严谨的大环境下产生了不俗的反差效果,引发广泛关注,达到了引人瞩目的宣传效果。这种风格新颖的招生方式值得其他院校借鉴与学习。
2. 展现真实学术水平。通过发帖内容可以看出,邵典老师学识渊博,思维敏捷严谨,展现出较高的学术水平与人文素养。虽然带有戏谑幽默的语调,但论证严密,令人信服。这从侧面也证明西北工业大学的教学与学术水平。
3. 可能具有一定误导。但是,这种新颖极富创意的招生方式,如果作为学生最终选择院校与导师的主要依据,也存在一定的误导性。因为显然,该帖中所展现的只是邵典老师个人的风格与特点,而无法全面反映西北工业大学的整体水平与学术环境。这可能会造成部分学生入学后产生的落差。
4. 选择需谨慎。所以,如果学生对邵典老师的这篇招生指南产生浓厚兴趣,也被其学识与人格魅力吸引,选择西北工业大学并以其为导师,这的确是一个不错的选择。但在做最终选择前,建议学生还是需要充分调研相关专业与院校的整体情况,体察学习环境与发展前景,而不应过于依赖这篇玩味新颖的招生指南。谨慎权衡,是关键。