小学听钢琴曲写作文

如题所述

第1个回答  2022-10-29

1. 听钢琴曲有感的作文(300)字

在五年级的第二个学期,我学习了课文《月光曲》,并且还听到了伟大的钢琴演奏家——贝多芬,所谱写的著名的钢琴曲《月光曲奏鸣曲》。

我不但知道了贝多芬谱写《月光曲奏鸣曲》的经过,我还感受到贝多芬当时的感情。听完了《月光曲奏鸣曲》后,我的心,久久不能平静,我在听这首曲子的时候,我觉得自己好像站在“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”的大瀑布脚下。曲子节奏快的时候,就像是汹涌的河水紧贴悬崖咆哮而下,滔滔不绝、一泻千里,落地的时候撞开万朵莲花,溅起的水雾飘飘洒洒,水声震耳欲聋。

慢的时候,就像冬天早晨的时候的那样。一层薄薄的雾,罩在山顶,也像小姑娘帽子上装饰的白纱,那轻盈、柔和的感觉。

今天,我觉得真是很有意义,能听到如此美妙的钢琴曲。

我立刻有感而发,突然想模仿白居易诗人的《易江南》作一首词来。

好曲

“现代诗人” :李晓珊

2. 2、听一首钢琴曲,结合实际和现实写一篇小作文

我喜欢的一首曲子我喜欢的曲子有很多很多,他就像阳关一样伴我长大.每当乐曲抒情的时候,我都会慢慢闭上眼睛,面带微笑,内心陶醉不已,就这样我爱上了音乐.

自从我五岁开始学习电子琴以后,我谈过许多曲子,有莫扎特,巴赫,车尔尼雪夫斯基的等等,但我最喜欢的要数肖邦的那首《夜曲》了.这首曲子非常有意境,它的第一小节音符高昂激越,紧接着有是非常富有诗意,每当我弹这首曲子的时候,都会被它的意境所感动,我练琴的时候大多在晚上,那时的感觉就好像坐在高高的树顶上,看着漫天的星星在对我眨眼睛,我慢慢闭上眼睛,享受着夜晚无比安详和宁静.我喜欢这首曲子,它为我带来了欢乐,也让我懂得了遇到困难的时候要知难而上,只要你努力认真地练习,就一定能战胜困难弹好它.

音乐就像一杯茶,只要你仔细品味就能感受它的美.而音乐中的每一个音符仿佛是美丽的蝴蝶,每天都在我身边翩翩起舞.

3. 钢琴的声音写一遍作文200字

我最喜欢听弹钢琴的声音。因为弹钢琴的时候会弹出有高、有低的旋律,非常好听。

我最喜欢弹钢琴的声音。因为在弹琴的时候有一些音符弹的很重,有一些音符弹的很轻,所以就有此起彼伏的感觉,而且也非常的柔软,就像又回到了妈妈的肚子里,又安全、又柔软。但是世界上没有任何人实现了这个愿望。所以钢琴的声音就是那么舒服,那么温柔。

我最喜欢弹钢琴,因为弹钢琴的时候,妈妈和爸爸常常来听我弹钢琴,和我一起唱着好听的歌,我还叫我们家为:快乐音乐家园。

我喜欢弹钢琴,因为当我在听老师弹琴的时候,仿佛在沉睡中,当钢琴声一停,在沉睡中的我忽然醒了。

所以弹钢琴是我的爱好,也是我的特长。

4. 听纯音乐写作文两百字以上

我所钟爱的纯音乐定格在钢琴与小提琴的旋律中。有些曲子本来不需要人的声音来添油加醋的,偏偏就有人破坏了纯音乐与生俱来的朴实的美感。像我这种大大咧咧的人本不应该沉浸在婆婆妈妈的韩剧中,可我却被那些柔软的纯音乐陷入到无可自拔的境地,于是只好坚持着把一部部我原本深恶痛绝的韩剧给干掉,为的只是把其中的音乐尽情地享受几遍。

纯音乐的调子总是孤独而又矛盾的,隐隐约约地想诉说些什么,说到一半却欲言又止,让我总有回味的念头。这些细腻抑或缠绵的情愫就在心中一丝一丝地蔓延开,最后密密麻麻结成一张绿色的藤,让我疲惫的心能找到栖息的地方。

现在的都市音乐大多都少了纯音乐的那份纯洁与宁静,或许有人觉得这些已经都是很陈旧的东西了。只是希望时间在过往匆匆的脚步中,能驻足停留,携上这些美好的东西,轰轰烈烈地向前奔跑。

5. 弹钢琴作文300字

1、弹钢琴可以冲刷一切烦恼;可以令人振奋精神;还可以陶冶人的情操……众所周知,弹钢琴有许多好处,当我还是个黄毛丫头时,望女成“钢琴家”的妈妈把我送进琴行学琴。

这可把我勒得几夜睡不着觉,心中编织了一个个美梦:我在听众的掌声中登上领奖台,被誉为“小钢琴家”……刚开始,我信心十足,但不久,就觉得弹钢琴既单调又十分辛苦,天天就练那几个音,常常练得手指发酸发麻,又不能休息。我对爸爸说:“爸爸,我不想学钢琴了饿。”

爸爸脸一沉,意味深长地说:“小孩子做事怎么能虎头蛇尾?世上无难事,只怕有心人。”我听了,心悦诚服地点点头。

那是一个寒冬腊月。那天,北风呼啸,太阳公公像怕冷似的迟迟不肯起床。

我想,天这么冷,爸爸妈妈应该会“大发慈悲”,让我在家歇着。谁知,妈妈把眼睛一瞪,劈头盖脸地说:“还不赶快去琴行让老师指点指点!”我不敢违抗“母令”,穿着大棉袄,裹着围巾,全副武装。

刚踏出门,一阵刺骨的寒风迎面扑来。我不禁打了个寒颤,畏畏缩缩地走到琴行。

“来!先贴键弹音阶。”老师说到。

我拖着那双肿得像面包的手弹起来。“不对!不对!要指间发力。”

我这回憋足了气,使劲地弹。“错了,要你指间发力,不是用推。

再来!”要求严格的老师不时指出我的缺点,不厌其烦地辅导我。“好,接下去弹练习曲。”

就这样,我弹了一个多小时,老师才让我休息。回到家,我失望地对妈妈说:“妈,弹钢琴好辛苦。”

“人家贝多芬双目失明,还能把钢琴弹得那么好,你应该学习他,千万不能半途而废。”我听了妈妈的话,决定坚持到底,继续走我的“钢琴路”。

工夫不负有心人,经过我这些年来的努力,我的演奏水平提高了不少。许多人听了我弹琴后,总是对我赞不绝口。

是啊,不经一番彻骨寒,怎的梅花扑鼻香!2、记得我第一次学钢琴,我认识了好多朋友,老师教我们弹do,re,mi,fa,so,这个很好学嘛!我自言自语说,第一次学弹钢琴作文450字。我手放上钢琴,找到了这几个音符,我一弹就会,可邓老师却说手型不对,应该是拱起来的,就像桥一样。

老师让我回家好好练习,小学三年级作文《第一次学弹钢琴作文450字》。 我是从电子琴转到钢琴的,所以我家有一架电子琴,我就用电子琴练。

到老师第二次讲课时,来讲左手的do,re,mi,fa,so''跟右手还不一样啊,可左手大拇指刚好是右手小指的位置,这怎么弹啊?老师说吧左手的小指方在右手do往左边数八个音的位置。我发现这个do的音调降低了,老师说这是低八度。

就这样半年过去了,我弹钢琴已经学到考级书第二级了,而且每首曲子都很熟练,很好听,老师说等我学完三级就要考一。二。

三级的曲子,考的人抽曲子背弹。 不要说这个,我现在已经学到三级了,马上就要学完了,考级的时候,考的然会抽哪些曲子呢?真期待,我一定能过级的!3、我,一个普普通通的女孩子,今年十一岁,在溪东小学读四年级。

我的名字很好听,姓肖,名芷萱。 “萱”是萱草,一种香味扑鼻的草,可以治病。

“芷”嘛,跟“织”义音,因为妈妈是教师,所以她希望我能跟蚕一样,不求回报地做出有益的事来奉献。 我的最爱是弹钢琴。

今年已经是我学钢琴的第五年了。 小的时候,我时常和家人到教堂礼拜。

教堂有一台钢琴,每当看到琴师弹琴,我都要走过去看一看,凑凑热闹。妈妈渐渐发现了我的爱好,送我到老师家学钢琴。

记得一次学钢琴的情景。 那是一个晴朗的日子,我乘车来到老师家。

老师检查了我的作业,说:“你真棒!上一次的作业全都过关了。”老师发现了我的模仿力很强,就让我坐着,熟练地操纵着琴,突然,老师的照相机“咔嚓”一声,把我拍了下来。

直到现在,我还在学钢琴,我对钢琴的喜爱是那么深。这几年来,我已经在教堂做琴师了。

每到星期天,我都要到那儿做这一份工作。前几年,在学校举行“六一”艺术大会上,我还弹了一首《献给爱丽斯》。

如果能考级,起码来个六七级。 从五岁直到如今,我对钢琴的喜爱之情依然很深很深。

我一定会将这份爱好一直保持,相信我以后会做一个钢琴家的。 这,就是爱弹钢琴的我。

4、紧张的期末考结束的了,一个快乐的寒假到来了,弹钢琴成了我每天的日常生活中的一件事,成了我的乐趣中不可分割的一件事。 记得我第一次学钢琴的时候,钢琴老师曾经对我说过,学钢琴是一件非常枯燥的事情,要有耐心。

可是我认为弹钢琴并不枯燥,因为我觉得弹钢琴能够调节我的心情,让我的生活变得丰富,所以我喜欢弹钢琴,把弹钢琴当做一件快乐的事情。 这次期末考,我考得差极了。

寒假里爸爸总是让我看书写字,不许我看电视。原来的寒假里,我总是睡懒觉,看电视。

可是现在我觉得特别得枯燥,于是,我就把我的那些烦恼发泄在弹钢琴上,使我自己觉得非常快乐。平时,我不怎么长时间地弹钢琴,现在,我觉得弹钢琴要比看书写字快乐多了。

渐渐的,我弹钢琴的时间要比以往长多了,弹那些歌曲也变得熟能生巧了,我也能够听到一些优美的歌曲了。有的时候我觉得太无聊了,我就会去弹钢琴。

有一次,家里一个人也没有,只剩下我孤孤单单的一个人,整个家变得冷冷清清。

6. 《我爱钢琴》作文,怎么写,小学六年级作文,急

我的钢琴,我的梦

我有一架钢琴,她是我的知己、我的“妹妹”。因为她的出现,让一直以来遥不可及的,我的梦想,有了承载的媒介。她静静的聆听我的心,然后为我而歌唱……

曾经疯狂迷恋着《秋日私语》,一遍又一遍的听,幻想优美灵动的音符从我的指尖流泻。每当走进音乐教室,教室窗边的那台老旧砖红色的钢琴就好像在呼唤我,那些黑白色的琴键仿佛是一颗颗磁石吸引着我去触碰……

在我20岁的那年,我犹记得,是一个微雨的早晨。我第一次走进那间有着淡淡木调香味的屋子,白格落地窗玻璃上沾着一滴滴雨珠,墙边靠着一架栗色的钢琴,顶盖上铺着一方洁白的钩针顶盖罩,一只球形的玻璃器皿里养着我叫不出名字的水生植物。这一天,我成为了一名“大龄琴童”。

虽然我没有太多的时间去学习、弹奏,但每当手指触碰到琴键,整个人都会变得平静下来,任何压力和烦恼都可以抛之脑后。我很幸运,有一个耐心优秀的老师,引我入门。在我学琴的日子里,那间不大却精致温馨的琴室就是我的乐园。

2013年9月,我22岁的生日。刚回到家,一个大大的箱子立在客厅中间。爸爸站在一边微微前倾着身子看着,妈妈手上拿着吸尘器,嘴里还说着“师傅啊,这里弄干净了,就放在这里可以伐?”两个穿着工作服的陌生男子,此时正把那大箱子打开,一台酒红色的(其实是樱桃木色,当时不知道)钢琴静静地立在那里,身上还包着一些防磕碰的保护膜,但这些一点都不影响她的美!我半张着嘴,鞋子脱了一半。我妈看见了,带着半欢喜半埋怨的语气说:“啊呀呀,你怎么今天回来得这么早,本来想摆好整理完给你个惊喜的。快来看看喜不喜欢!”

我甩掉一只鞋,另一只等不及脱掉,连蹦带跳蹦跶到钢琴前,傻笑着从摇盖摸到琴耳,从顶盖摸到琴腿,总之摸了个遍,现在想想当时的样子一定很傻。我爸看不下去了,“让两位小师傅把琴放好,你再摸个够好了,你别浪费人家时间呀!”我这才傻不啦叽的退到一边。

我不知道我是怀着怎么一种心情等到我的钢琴被放置落位的。只记得我妈说她和我爸爸都看得出我对钢琴的喜爱,希望我坚持下去,不需要我有什么成就,只要过自己想要的生活,快快乐乐就好了,独生子女很孤单,希望这台钢琴能成为我的“妹妹”。

这之后的日子里,每天每天,我内心盛满对钢琴的热爱,对父母的感恩,跟我的“妹妹”菲奥娜钢琴一起努力。有时候弹得累了,就把摇盖合上,看着上门板亮光烤漆上映射出的我的脸;或者贴着琴键嗅嗅属于她的淡淡的木头的香味;又或者只用食指按下某一个琴键,听她柔美清润的声音……

感谢我的父母、感谢我的老师、感谢的我妹妹。谢谢你们陪我、帮助我织一个梦。我和菲奥娜在一起,创造了一个只属于我们的世界,即便没有人知道,没有人欣赏……

7. 第一次学钢琴作文

我的一生中,最不能忘记就是第一次学钢琴。

记得那是上一年级的时候,爸爸给我联系了一位师范大学音乐系的老师,叫孙一达,那时我在电视上看见别人弹钢琴,弹得多优美,我很羡慕,我也想学,我告诉爸爸我要学钢琴,所以爸爸给我联系了她。那老师叫我星期六去她那儿,她看一看我合不合适学。

我终于盼来了那个星期六,带着既高兴,又紧张的心情到了老师家。到了老师家,还没等我敲门,孙老师就已经在门口迎接我了,爸爸说了声:“快叫孙老师!”我连忙叫道:“孙老师好”。

孙老师说:“真乖,这就是麦锐(我的小名)吧!快进来坐!”爸爸说:“是的!是麦锐。”老师说:“快,麦锐,把手给我看看。”

老师看完了以后叹了一口气说:“你的手指有点点短了,但如果你吃得苦,那就可以弹。”我低下了头,犹豫了一下,吞吞吐吐地说:“什么苦我都能吃!”这时老师端来一盆水,我一看“嗬!”还冒着热气呢!老师说:“把手放进去”“为什么?”我带着疑惑问。

老师风趣的说:“这样手才能长长一点,还学不学?”。我说:“学!”我慢慢地把手放进水里,烫得暗暗地滴下了几滴泪水。

过了十几分钟,烫好了,老师一看说:“长长一点了,我们开始吧。”说完就带我走到钢琴前,说:“今天我教你认识哆、来、咪、发、嗖、啦、西这几个音!左手指法是:5、4、3、2、1;4、3、2、1;3、2、1,右手是1、2、3、4;1、2、3、;1、2、3、4,这是两个八度,就是要弹三个哆。”

我听了老师的话把手扒在键盘上弹:哆、来、咪……。老师说:“你的手要像小房子一样站好!”说完老师给我做了示范,我又把手放上去弹,又因力度不够,没有声音,老师又做了一次示范,这次我终于弹对了,老师夸我弹得好!我心里甜甜的。

我永远忘不了第一次学琴。

8. 描写钢琴演奏的文章(400字)

当人们谈起“钢琴家中的第一人”时,凡是喜欢听钢琴曲的朋友都知道,他就是肖邦。他是怎样成为“钢琴家中的第一人”的呢?

肖邦初到巴黎时,还是个没有名气的青年,经济十分困难。所以没有资金举办他自己的音乐会。当时匈牙利钢琴家李斯特已誉满全城。于是肖邦前去专门拜访李斯特,请求李斯特给他一个钢琴表演的机会。李斯特让肖邦弹了几曲,演奏完之后,李斯特觉得肖邦演奏得很好,于是答应了肖邦的请求。

一天晚上,李斯特举行公演。按照当时音乐会的习惯,演奏过程中灯火全部熄灭,以便为了听众能在黑暗中全神贯注地欣赏音乐家的演奏。

这天的钢琴演奏的(得)深沉淳郁,听众听得如醉如痴,都以为李斯特的演奏又进入了一个新阶段。

当演奏结束时,灯火重明,在听众狂热的喝彩声中立在钢琴旁的,却是一位陌生的青年。这时李斯特上台向听众们介绍这位年轻的钢琴家。人们这才明白了,原来李斯特在灯火熄灭之际,悄悄换上了肖邦。

肖邦从而一鸣惊人,被誉为“钢琴家中的第一人。”

9. 六年级上册语文第八单元作文弹钢琴,怎么写

从小我就有一个梦想成为一名钢琴家,暑假一到我的愿望实现了,妈妈决定带我学钢琴。

暑假一天,天气格外的晴朗,阵阵微风消去一些暑热,今天我的心情特别好。妈妈带我来到了学钢琴的地方——功学社。那里已经有几位小朋友在那里弹奏着。我被引到了一间教室,老师安排我坐在钢琴前。这时,我心情特别激动,但也有些害怕。老师耐心地对我说:“学钢琴注意身体坐直,弹奏时要保持手里握着鸡蛋的样子。”随后,老师手把手教我弹奏,不一会儿我就能弹出“哆、唻、咪”。我心里太高兴了。老师接着反复让我练习一个音符,我有些不耐烦。我想:总弹一个音符,什么时候能成为钢琴家呢。我开始混乱地弹了。这时老师看出我的心思温和地说:“学钢琴不能操之过急,你必须把基本功练好,这样将来才能演奏出动听的音乐。”听了老师的一番话,我心情平静下来。慢慢地能弹奏许多音符了。离我的梦想越来越近了,我高兴极了。

学钢琴这件事,让我体会到不论学什么都像盖楼一样把基础打好,否则楼房会倒塌的,我们学习更是如此

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