我的闺女刚上初一，作文分数很拉跨，如何才能写出有内涵的好文章呢？

Question

如题所述

Answer 1

对于刚上初一的孩子而言，想要写出一篇有内涵有深度的文章是很难的，就像我们正常人一样，我们看的书有很多，读的小说有很多，但是我们能够写出一本吗？孩子可以通过记笔记的方式来摘抄好词好句，同时多读一些有意义有深度的书，学会做作文结构，有素材，有思想，必然能够写出好文章。

语文分数下降的原因是什么？

相对于语文老师而言，语文这门学科和别的学科不一样，语文作为母语，更加是一种“弱指导性”的学科，在各式各样的教学方法当中，很难有一种能帮学生增加他的语文素养，大多数语文老师都以课堂教学和课本说明来促进整体语文教学。学生只做题、一直记忆，可未明白此中的真实含义，这有可能是在做额外功，语文需要汲取，了解，是从无声无息当中提升的，并非是一蹴而就。

要想提高孩子分数，应让孩子懂得推己及人

我们常说，语文应以“读书为主要”，学生们从读到知晓，一点点理解，自然能够晓得文章当中的真实含义，可以当前眼光来说明，难免有些浪费时间，这类教学方法也过于浪费。对此我们还不如让学生将阅读当爱好，多看“没有的书”，让学生形成读书的好习惯之后，自然会有学习语文这门科目的积极性。

除让学生多读书，增加他的文学素养，增加作文分数之外，还有古诗和文言文的记忆以及增加学生的阅读理解分数。家长和语文老师要共同努力，晓得学生在哪一个地方丢分，帮学生找好主要，打好根基，让学生懂得以己度人，以笔者立场思索难题，反而会有一举两得的作用。

结语：

好记性不如烂笔头。想要增加语文分数，读书记录不可少。“应付作业式”学习，不过是在瞒骗自己，想要增加语文分数只有诀窍，没有捷径。家长要为学生多抓“输入”，多读书，读有趣的书，只要将语文、写作的爱好培养好，语文分数自然会有所进步。

Answer 2

第一，认真观察。世界上的一切事物，都是在运动中度过的。即使是我们对观察的景物，一年四季的幻化，给我们的感触也是多方面的。看着春天的草地上的嫩叶，我们才会萌生出生命勃发的感触!看着秋天的蟋蟀鸣叫，我们更会触发灵感的神经!这一切，都离不开观察。
第二，认真阅读。同样的一句话，我们说出来，就特别刺耳。相反的，有的人，说出来，不仅中听，而且让人意味深长。正所谓话有三说，巧说为妙。要想达到巧说的程度，除了学习说话，更多的是学会读书。要从书中学习到说话的精妙所在。
第三，认真练习。练笔是非常重要的，人脑海里的东西，大脑思维的反应，必须经过书面展示，才能够给大家表达出来。而要直接的表达，没有很好的写作水平，是出不来的!因此，认真练习，不断练笔非常重要。这样的练笔，可以从写日记、写观察记录等做起，效果定是比较好的。
第四，学会心口转化。现在的手机、电脑都有语音输入的功能，因此，我们在写作文的时候，可以先用嘴说上一个文稿，等迅速转化为电子版后，在认真予以矫正。这样写出来的作品，更加富含内心的理解与感受。
好的文章源于生活，写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的学习环境，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。学会引用好词好句，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。

Answer 3

很简单的重要的是要读懂作文题目，围绕着题目发挥联想到什么就写什么，跑了题也不怕。记住最一段要与提目有关的总结式的话就好了。再有如果真的要写好做文。一平时要多看课外书，二要坚持写日记，最好写思想日记。就是每天遇到什么怎么看法怎么想法，开始可能就是流水账式的慢慢的就会丰富的了。

Answer 4

作文怎么写

第一，审题，明确作文要求。弄清楚写什么的问题。

第二，立意，确定表达主题。弄清楚为什么写的问题。

第三，列提纲，理清表达顺序。弄清楚怎么写的问题。搞清楚篇章结构，先写什么，再写什么，然后写什么，最后写什么。

第四，打草稿，动笔组织语言。按照结构要求，用语言把事件或者人物特点记录下来。

第五，修改，提升整体水平。文通句顺，语意连贯，叙述完整，中心明确，条理清楚

Answer 5

平时可以多看一些好的作文书，也可以多看些杂志，可以多看一些文学作品，家长要给孩子营造一个书香氛围，培养孩子的读书习惯，这样就可以。