第1个回答 推荐于2017-09-09
1、改变孩子的饮食习惯
改变孩子的饮食习惯,被证明是非常有效的提升智力的方法。培养宝宝良好的饮食习惯,不但有利于智力开发,而且对宝宝的身体发育也很有好处。
2、为儿童营造一个具启发性和刺激感官的环境
同样,如果可以给孩子一个具有启发性和刺激感官的环境,对孩子的大脑发育,行为和语言等各项能力的发展都会非常的有帮助。
3、增强孩子的情绪智商
一个情绪智商高的孩子,往往比一个单纯只是聪明的孩子来得更能够在各种环境中表现出色,他们懂得如何表达,如果观察他人的反映,如何去利用各种条件完成任务。
4、让孩子多呼吸负氧离子
负氧离可增加神经元突触数目,加强连接部的强度,扩大有效神经网络。美国国家宇航人员观测到,改变神经细胞内外电位差可引起神经元突触的增殖。负氧离子可以改变细胞内外电位差,而增加突触数量,有效扩大神经网络,提高儿童智能的效果。
5、引导孩子制定一个目标、启发他们进行创意思考。
如果有了这些,再加上,能够确定目标,具备合理的有步骤的实现目标的能力,那么这个孩子将来一定会非常的出色了。
第2个回答 2006-06-23
用你们的爱鼓励他
孩子生而不同,但是每个孩子都有发展的潜力。
这篇短文摘自<4年级决定孩子的一生>
非常受益
卡尔•威特是19世纪德国的一位牧师,他的儿子小卡尔•威特小时候看起来甚至有些痴呆,但是经过老卡尔的教育,小卡尔9岁的时候便掌握了6国语言,10岁时进入了德国的哥廷根大学,14岁获得哲学博士学位。卡尔后来写了《卡尔•威特的教育》一书,全面阐述了卡尔•威特的教育观点和教育方法。老卡尔认为学习应该是所有人都能够接受的爱好,是一个使生活更加美好的事物,学习不是孩子的工作,也不是孩子的负担,孩子在成长中不应该因为学习而烦恼。很多孩子不喜欢学习或厌恶学习,原因就在于他们是被强迫学习的,他们将学习作为一种外加的负担。孩子具有向往自由的天性,对强迫和束缚会产生天生的厌恶心理,对于孩子不喜欢的东西强迫是不起任何作用的。
因此,学习本身应该是孩子快乐的源泉,而不是为孩子制造痛苦和烦扰的罪魁祸首。学习对孩子来说不能视为一种达到某种目的的手段,而应该就是目的本身。
但是,现在很多家长将学习视为达到目的的手段,而不是目的。家长们为孩子确立的学习目的是考上大学或者是找到理想的职业。家长们也告诫孩子,为了达到这一目的,肯定要吃些苦头,不过“没有苦中苦,哪有甜上甜”。根据这种传统的认识,孩子们遥望着目标,在十几年的学习过程中一直将学习视为一种社会和家庭义务,或者视为一项不得不做的工作和负担,因此是痛苦的事情。
如果我们改变这种观念,将学习视作一种目的,那么学习本身就是一种行为目的,我们要想办法让学习充满快乐,要在学习的过程中学会享受其中的乐趣,这样学习就是一种快乐。既然学习是一种快乐,孩子对学习就不会产生抵触情绪,而是充满热情和兴趣。
^_^
第3个回答 2006-06-22
智力检查51分,属于随班跟读学生,向老师交一张测试证明即可,不必晚上学的。有此证明还可有一些优惠呢。对孩子不会有什么影响。
第4个回答 2018-10-03
我家孩子今年7岁!跟你家的情况一样!智力才47……其他什么都没问题!我们也是在为孩子上学的问题担忧……