第1个回答 2020-10-05
现在的孩子不能用以前“棒打出孝子”的观念来教育了
要用“引导”“暗示”的教育方法
1、引导:孩子在作感兴趣的事时,把所要教给孩子的知识联系进去,孩子在不知不觉中把东西学会,这是教育的最高境界。
2、暗示:当着别人的面夸孩子,但不能让孩子知道你是刻意的夸他,让他从心里认为家长承认了他的优点,孩子就会向你夸奖的那样去发展。
你是一位负责的好家长,希望这点方法能够为你分忧。
第一是孩子对老师讲课的内容不感兴趣,第二是老师给予孩子的关注不够,孩子想引起老师的注意才有意不好好听课的。家长要做的是和老师好好沟通一下,请老师在幼儿园多给孩子一些关爱,找到孩子的闪光点,多表扬和鼓励孩子,引导孩子爱上幼儿园,爱上学习。
孩子调皮好动,不是一天两天形成的,往往跟家长的生活态度、教育方法是分不开的。我们要告诉家长,他们家孩子在班上的状况,要求他们配合教育。建议家长给孩子限时做事,规规矩矩做事。比如说吃饭,不仅要限定好多长时间必须吃好,而且还要限定吃饭的这段时间内必须坐端正,一心一意的吃好饭。其他方面,如写字、看书、出去玩呀,你都得留心孩子的一言一行,一定要做到站有站像,坐有坐像,学就是学,玩就是玩,一定要学会安下心来做某件事。到此,家长没有不表示“配合”的,因为,从来就没有不希望孩子成才的家长。本回答被网友采纳
第2个回答 2020-10-05
对于很调皮的孩子老师的经验要求更高,老师要会把握孩子心理,现在孩子很聪明,她们会很快知道老师的心理、知道你不敢打她就把她没办法,所以要软硬兼施,并且要软硬施展得当得体。硬要治“首”即带头捣乱的。软要培养师生感情,跟孩子交流时还是要稳住自己立场,要做好老师,不做好“兄弟”,不然孩子也就会骑在你头上了。要做到她们喜欢你,也怕你。还有,幼儿教育不能够太死板,孩子要讲话时得给一定时间让他们讲过够(如果是你让你不讲话乖乖坐一天,你也做不到),讲够了再教学就听话多了,要做到收放自如。幼儿教育学问太多,很多需要去换位思考才能让孩子听话又能干,恕不多讲。我老婆是一位很会管理小孩的幼儿老师,调皮出名了的孩子在她那里从来不用实质性体罚或伤自尊的方式就能让他很听话。幼儿教育也非常辛苦,你和老师多沟通,实在不行你换一个有经验老师的班。
孩子不听话是正常的,因为他们在成长过程中不断的在接受外界新的信息,大脑不仅要接收信息,还要处理,储存信息,所以发出指令时要不断地重复,并且要配合肢体语言进行强化,比如让孩子安静下来,不仅嘴上要说,还要用手势,用动作表达,千万不能骂孩子,批评他,而是对他作的好的鼓励他,慢慢的,他们对老师产生信任,听话的频率越来越高.对于不听话的孩子,大人要蹲下来,告诉他需要做的事情是什么,带领他按照老师的话去做
第3个回答 2020-10-05
不只是要孩子听老师话的,老师也要会了解孩子!很多孩子现在都早熟,他们的思维变化特别快,所以要想让孩子听话,必然要让孩子喜欢老师,尊敬老师,这样才可以做到听话!我们教育孩子就得抓住他们的特点,按照他们自己的特点爱好来教育孩子各方面的东西!比如有些孩子喜欢看动画片,我们就可以从这方面入手从动画片中的角色来教育孩子,这样我们和孩子就有了共同语言,他们就会喜欢我们,自然而然就听话了!
如果孩子的倾听能力不佳,就要想办法培养孩子的注意力与听话能力,养成良好的倾听习惯,逐步树立认真学习的意识。(孩子上幼儿园报兴趣班好吗)
鼓励孩子参与同伴游戏
当幼儿随家长留在幼儿园之后,应积极鼓励幼儿参与同伴游戏,教给孩子与人交往的技巧,并且表扬同伴的积极表现,让孩子模仿学习。家长还可以适当地发发感慨:“幼儿园里真好,环境优美,老师亲切,同伴可爱,玩具丰富,比家里好玩多了!”让幼儿意识到幼儿园的好处,对幼儿教师产生依恋情感,与小伙伴友好相处,逐渐喜欢幼儿园。
3、奖励孩子入园积极表现
如果孩子有入园焦虑,家长不应该批评,而是提醒孩子讲述在幼儿园里发生的令他(她)开心的事情,对于他(她)的积极表现要表扬,并且给予他(她)期待的奖励,体验成功的喜悦。从而让孩子产生对幼儿园的美好印象,并且记忆深刻。 只要帮助孩子树立起学习意识,培养注意力,养成良好的倾听习惯,对幼儿教师产生依恋情感,与小伙伴友好相处,就一定能听从老师指挥,收到良好的教育效果。