试从学生的本质属性以及师生关系的理论来评析张老师的“新规定”。

如题所述

(1)学牛:是教育过程的最遥本的要素之一,侣我们以往的教育对学生的分析和研究却很不够。作为教师首先要知道学生是处于迅速发展时期的人,他们的身心各方面都潜藏着极大的发展可能性和可塑性;同时,学生是具有能动性和自我敎育可能性的教育对象,是学习的主体。忽视了学生主动性的存在,在实践中势必导致教育教学的失误岭因此,教师要巧妙利用学生对教师的向师性和依赖性,引导学生主动发展,积极发展。
(2)师生关系是在教育过程中形成的,良好的师生关系是教育教学活动取得成功的必要保证。拳生在教学中主体地位的充分发挥,既是良好师生关系的体现,也是教育成功的条件3因此,我们要注重对学生的指导和引导,充分调动学生的主动性、积极性和创造性,促进学生自主发展,尽可能使学生的潜能得到发展。
(3)张老师的“新规定”是在尊重教育教学规律,充分发挥学生的主动性和积极性的基础上,使学生的潜能得到较充分的发挥,使学生的学习尔再瘥一种负担,而是一种乐趣,使学生在轻松愉快的环境中得到发展。
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