子路、曾皙、冉有、公西华侍坐这篇课文中有哪些词类活用现象?

要 通假字,词性活用 一词多义 古今异义 特殊句式

一、通假字:
1、鼓瑟希 “希”同“稀”~~稀疏 2、莫春者 “莫”同“暮”~~将尽、晚
二、一词多义
1、尔 子路率尔而对曰: 相当于“然”,表状态
如或知尔: 你,你们
2、与 吾与点也 : 赞成、同意
唯求则非邦也与: 语气词,表疑问
3、方 方六七十: 方圆、计算面积的单位,纵横各一里
且知方也: 正道,指是非准则
如或知尔: 如果
4、如 如其礼乐: 至于
如会同: 或者
以吾一日长乎尔:(介)因为
毋吾以也: (动)认为
5、以 则何以哉: (动)做、用
加之以师旅: (介)用、拿
以俟君子: (目的连词)来
三、词类活用
1、端章甫:名→动 穿礼服、戴礼帽 2、风乎舞雩:“风”名→动 吹风、乘凉
四、特殊句式
1、状语后置: 以吾一日长乎尔 加之以师旅 异乎三子者之撰
浴乎沂,风乎舞雩
2、宾语前置: 毋吾以也 不吾知也 则何以哉
五、固定搭配
何如:怎么样、怎么办
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