一道语文阅读题

Question

看《假文盲》有感
我看了《假文盲》这幅漫画之后十分气愤。
这幅漫画画的是在车站的“母子上车处”标志牌前，几个体魄健壮的男人排成队，把一位瘦瘦的抱着孩子的母亲挤到了一边。抱孩子的母亲显然知道挤不过那些男人，只好无助地站在一边，露出无可奈何的神情。
牌子上明明写着“母子上车处”，几个健壮的男人既不是儿童，更不是儿童的母亲，为什么还要从这里上车呢？难道他们是文盲，不认识牌子上的字？显然不是这样的！你看第一位男士，身穿大衣，腆着肚子，留着分头，一看就是个干部，他能不识字吗？第二位呢，戴军帽，穿军大衣，像个军官，也不可能不识字。第三位老者戴着眼镜，一看就是个知识分子，更不可能不识字。既然他们识字，认识“母子上车处”几个字，为什么装文盲呢？原来他们是为了自己早上车占个好座位。他们为了一丁点儿个人利益置社会公德于不顾，“文盲”是假，“德盲”是真。
扶危济困，尊老爱幼，是中华民族的优良传统。在建设和谐社会的今天，我们更应该发扬光大这个优良传统。我们每个人都应该讲文明懂礼貌，关心帮助那些有困难的人。对这些没社会公德的假文盲，我们也不能听之任之，因为听之任之只能是纵容他们的不良行为。受到危害的妇女应该理直气壮地告诉他们：请走开，这是母子上车处！我们看见了也应该说：你们做错了，请你自重！我们还要呼吁管理人员出来制止惩罚教育他们。只有这样才能消灭假文盲，使我们的社会文明程度大大提高，人与人之间的关系更和谐。
问题：
1.写出每个自然段的意思。

2.小作者的观点是什么？

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Answer 1

1.写出每个自然段的意思
第1自然段：写“我”看了漫画后十分气愤。
第2自然段：简述漫画上描绘的内容，车站“母子上车处”牌前，一位抱孩子的母亲被挤到了一边。
第3自然段：通过对画中人物分析，指出那几个男人是假“文盲”，缺少社会公德。
第4自然段：谴责这种不文明假文盲行为，希望发扬民族优良传统。
2.小作者的观点是什么？
谴责这种不文明假文盲行为，希望发扬民族优良传统。

愿对你有所帮助！追问

谢谢

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Answer 2

几个健壮的男人与弱势的抱孩子的母亲争抢上车，母亲无奈；
男人们假装没有看见牌子，或者说假装不认识牌子上的写的字；
名义上的“和谐社会”其实并不和谐。
人们变得没有同情心，很多人的道德水准或者说素质越来越低，这个现象值得深思啊！追问

2.小作者的观点是什么？

追答

很多人并不是学识上的文盲，而是道德上的文盲，希望人人都能遵守社会公德，呼吁文明之花遍地开放，那才是真正的和谐社会！。

追问

谢谢

追答

不客气，如果能帮到你，我很高兴！也祝你快乐！

Answer 3

1:
第一自然段写出作者看完这幅漫画后的感受，引出下文。
第二自然段。描写“假文盲”漫画的内容。
第三自然段、分析假文盲这幅漫画，道出：“文盲”是假，“德盲”是真。
第四自然段：写出作者观点，我们要发扬扶危济困、尊老爱幼的中华优良传统，并且要各方勇敢站出来消灭假文盲。
2 我们要发扬要发扬扶危济困、尊老爱幼的中华优良传统，大家一起努力消除假文盲真德忙追问

谢谢