根据意思写出成语 非常渺小，不值一提 （ ） 成语接下联 前无古人，———— 当局者迷，———— 看下面

Question

虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。（用修改符号改病句）
给下面的语段加上标点
妈妈笑了笑 说 你们父子俩真有意思 一个怕下雨 一个盼下雨 我好奇的问 为什么怕下雨呀 你不知道吗 妈妈说 工程队最怕下雨了 一下雨 工地就不能进行正常施工啦
四年级下册的第6课给我的启示是————————。

Answer 1

非常渺小，不值一提 【微不足道】
前无古人，【后无来者】
当局者迷，【旁观者清】
虽然你学习好，但是没有骄傲的理由。
妈妈笑了笑，说：“你们父子俩真有意思：一个怕下雨， 一个盼下雨。” 我好奇的问：“ 为什么怕下雨呀？”“ 你不知道吗？”， 妈妈说，“ 工程队最怕下雨了—— 一下雨，工地就不能进行正常施工啦！”追问

启示呢？

Answer 2

微不足道
前无古人，后无来者
当局者迷，旁观者清
即使你的学习再好，也没有骄傲的理由。
妈妈笑了笑，说：“ 你们父子俩真有意思。 一个怕下雨，一个盼下雨。”我好奇的问：“ 为什么怕下雨呀？”“你不知道吗？” 妈妈说，“工程队最怕下雨了。 一下雨 ，工地就不能进行正常施工啦！”追问

启示呢？

追答

不好意思，没有四年级的书。。

Answer 3

微不足道
前无古人，后无来者
当局者迷，旁观者清
即使你的学习再好，也没有骄傲的理由。
妈妈笑了笑，说：“ 你们父子俩真有意思。 一个怕下雨，一个盼下雨。”我好奇的问：“ 为什么怕下雨呀？”“你不知道吗？” 妈妈说，“工程队最怕下雨了。 一下雨 ，工地就不能进行正常施工啦！”追问

启示呢？

Answer 4

微不足道
后无来者
旁观者清
即使 也
，：“，，。”：“？”“？”，“，，。”
四年级下册的第6课是什么？追问

最佳路径

追答

尊重别人，自由选择，自然的就是最好的

Answer 5

即使....也
， ：“。，。”：“？”“？”，“。，！”追问

这也太少了吧？！还有，你说的即使.....也是神马？