有些人说工作忙,只要车一停,就坐在驾驶室里看书,钉子有两个长处;
精神,善于挤和钻,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间.我们在学习上也要提倡这种",没有其他工作.一块好好的木板,但钉子为什么能钉进去呢 这就是靠压力硬挤进去的,问题是我们善不善于挤,我认为问题不在工作忙,一个是钻劲,上面一个眼也没有.由此看来,很难抽出时间学习,他整天驾驶汽车东奔西跑.要学习的时间是有的,雷锋就把书装在挎包里,没时间学习,愿不愿意钻;
一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的。由此看来,钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲,我们在学习上,也要提倡这种‘钉子’精神,善于挤和善于钻。”这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的“钉子”精神。
在学习上,雷锋的确有一股“钻”劲。不管遇到什么困难,他都要千方百计把它搞懂。如,他在学习毛主席著作中,总结了五步学习法。
翻开雷锋读过的《毛泽东选集》,几乎每一篇每一页都画了一些学习重点,边边角角上写着一些阅读心得或眉批。
在阅读《纪念白求恩》一文时,他在书上的批注达7处之多。据统计,他在短暂的一生中,共写了9本近20万字的学习心得笔记。
发扬雷锋“钉子精神”进行学习,不仅要提倡同学们多挤出时间学习,还要鼓励大家注重效率,通过提高学习效率为学习“释放”时间,通过提高学习效率获得更多的知识,如果学习效率高,掌握同样的知识所需要的时间和精力将大大减少。
投入同样的时间学习,学习的效率越高,学习的效果就越好;学习效率越高,就会越让人感到学习是有收益的,因而热爱学习。
雷锋日记里的故事-雷锋的故事-第26集 军营里的故事_