为什么我那么笨，连初中数学那么简单的内容都不懂啊？

Question

主要是反应迟钝，脑子里空白，我已经比较努力了，可还是在班上17名。我发现我的脑子没以前好了，生绣了。。。呜呜！帮助我呀

Answer 1

这位童鞋不要气馁，怎么这么轻易就否定自己，当然自我检视是好事，但轻易判断就是坏事。从数学上来说，这就是逻辑推断错误，从第17名就能推断出笨这个结论来。从这一点看出你不够自信，而且不仔细分析，另外还感觉你有推诿的嫌疑，如果你今天是这样，明天也是这样，那么你的一生都是这样，因为你永远都找得到一个理由或者错误的结论来回答的你的问题。
废话不多说了，因为数学属于逻辑科学，所以最重要的就是定义，公式，定理，推论
比如三角形的高，角平分线，中线，你搞得明白吗？你能说出准确的定义吗？你能画出来吗？如果这些你都说不上来，或者画不上来，你就开始做题了，那么你的学习方法明显就有问题了。
只有充分了解了概念，再去掌握公式，公式中也包含概念或者说定义，比如路程=速度*时间，有些会有顺水，逆水，车长加路程等等之类的，你要明白这个公式中的每个词具体的意思，另外，做应用题最重要的就是通过题目的文字描述去转化成草图，通过草图去观察之间的关系，找等式
推论往往是做题的关键，比如两点之间直线距离最短，平行线内错角相等。

这些基本的先掌握了，再去做题，你再来看看，成绩有否提高？
还有，有些人喜欢抄别人的笔记，但是请注意，别人的笔记是别人用来帮助记忆的东西，包含了别人的记忆习惯，轻重点，所以抄下来的不见得是对你来说重要的，好记忆的。

对于错误的看法：
经常会有测验及课堂练习，经常会有一些错误，那么错误都是一样的吗？错误其实是不一样的，有你紧张造成的错误，只是概念不清楚造成的错误，列式子没有条理造成的错误，解题方法不对造成的错误，完全不会做（知识点没掌握或不理解）形成的错误，你看看，这么多种，你有做过事后分析吗？哪些是可以避免的，哪些是可以加强的，哪些是没遇到过的，你进行过记录吗？错误的题目你有专门的错误题库本吗？（抄写或者粘贴都可以）
如果你有，你用对了吗？做错的题目先分类，再粘贴到本子里，不会做的，经过老师或同学的讲解会做了，你是不是就认为会了呢？等3天左右再做一遍，如果你会做，那么可以从本子中删除了，如果你不会，那就说明你需要做充分的分析了，听懂了不代表会做了，听懂之后自己单独做一遍，等3天后再做一遍进行确认，这样才能做到充分掌握。
另外，对于参考书、练习册的建议：
学校会逼着你们买一堆参考书，练习册，其实这样是不好的，建议买一本比较全的去仔细研究，做题不要多，做之前要确保掌握了相关章节的概念、定理、公式，否则事倍功半。

如果你上述方法都做了，还是17名，你再做出你“笨”的结论吧

请保持自信、开朗、与人沟通、学习与休息娱乐时间安排，定好学习计划及目标，祝你学习进步

Answer 2

应该给自己制定目标 不能盲目的努力 否则只会适得其反 可以这样安排 ：不懂的要想，可是在不懂得，就不想了，以免情绪恶化，每天做完作业后做五道适合自己的提高题，做完后检查自己的答案（不要以为没用，我的数学成绩就是这样提上来的）如果有进步就奖励自己休息一会，听一首歌等等。还要给自己积极的暗示，你不是笨，而是没有弄懂而已，很快就会学会的。上课听讲也很关键，千万不能走神，没听懂的就去问老师。还要保持好的情绪，不能总想着自己笨，要相信自己，你的努力不会被白白浪费。。。。加油！数学是有点难，而且刚升初中会不适应，但只要努力没有什么改变不了！本回答被提问者和网友采纳

Answer 3

原因应该有两个，一个是自己不自信，一个是方法不对，急于求成，有时做题明明做对了，还会重复几遍的考虑，有时见到成绩好的同学做的快会急于赶他们，亲爱的，有时只是心理在做怪，你没有哪点不如别人，幸福感往往来源于满足，而不是成就。希望你能积极。合理地安排自己的生活，认真对待数学，不要模仿别人的优点来掩饰自己的不足，我，就是我，加油！

Answer 4

心情会影响学数学。相信自己醒的，不要那么急躁，放下心来，一步一步跟上老师的步伐。
方法也很重要。平时多看看习题，准备一本错题本，把自己不懂的做错的记下来。
不耻下问。有不懂得多问问同学老师，想想他们的解题思路。

这是我初中的时候学数学的心得，希望能帮到你吧~~

Answer 5

我分析，你可能最近有什么心事，你要记住，你这个年龄很容易有逆反心理和自我心理。所以记住老师一句话，放开心扉，努力学习，不要看别人怎么说你，怎么看你。