如何对待心理有问题的教师？

Question

我们学校有一个男老师，30多了，还是一个人。以前和我住邻居，因为他有多疑症，总是以为别人在暗算他。有时找我，说我修改了他的电脑系统；有时找我说我派学生聊他。你要是出去关门，他说是关他的。总之，他会找你闹个没完没了，真是烦死了。上次还找借口打了我，我找学校，学校也没办法，只是停了他的课让他休息。现在他不但没有接受教训，还要变本加厉，说还要找我闹到底。我该怎么办呢？请教各位有经验的志士给我出些主义，应当如何对付这个人呢？
这位男教师对大多数人都过得去年，大家都知道他的为人，也都避而远之。现在他仇恨的是我们几个老师。原因是我们以前都在乡下一个学校呆过。他喜欢一个女教师，可是别人不喜欢他，喜欢另一个老师，于是他总觉得我们都在帮另一个老师搞他的鬼。其实我们什么都没说，什么都没做，是他自己多疑罢了。后来我们几个又调到了同一所学校，他总是找一些莫须有的理由来纠缠我们，还要把我们告到公安部，我们一般都不理他。现在教育局让他休息养病（心理病），他又要找我的麻烦，说是我让他上不成班。真是很烦恼！请您多给我出点主意吧！十分感谢

Answer 1

您好。从你的文字描述中，有两个没有说清楚。第一，这位30多岁的男教师在学校是对大多数人都是如此，还是仅仅对你如此多疑？这位老师的多疑的行为有无泛化？比如对学生、对领导、对家长？对家人？对工作？对生活？对第二，如果这位老师只是针对你，那么你和这位男教师之前有无一些过节。
如果第一点成立，那么，这位男教师的人格上多少是有些缺陷的，一般人格有缺陷的人是比较难修正的。那么你应对的方法以回避为主。减少正面接触。这类人会有一定的危险，你要善于保护自己的权利。如果这位老师的行为已经泛化，学校应该给予高度重视积极向有关部门反映，保护学校利益。
如果是第二点，那么你需要好好想想自己是不是有过错，如果曾经是自己的问题而让对方的利益受到一定的伤害，你可以选择真诚的向他表白。将来还是同事，为了让两个人将来的工作都能愉悦些，先向对方迈一步是很值得我们做的。事后，他也会从心底里对你尊重的。
生活中总会有些小的插曲，你积极面对，就会获得成长。希望我的问题对您有帮助。追问

谢谢您的南新分析。这位男教师对大多数人都过得去年，大家都知道他的为人，也都避而远之。现在他仇恨的是我们几个老师。原因是我们以前都在乡下一个学校呆过。他喜欢一个女教师，可是别人不喜欢他，喜欢另一个老师，于是他总觉得我们都在帮另一个老师搞他的鬼。其实我们什么都没说，什么都没做，是他自己多疑罢了。

追答

您好。因为恋爱问题而有些偏执，我们还不能确定那位男教师是人格问题。虽然在一个相对信息比较公开的事业性单位，恋爱应该也是当事人的事。女教师的明确表态可能对这位男教师更有帮助。其他人应以回避为主吧，或者你可以明确对这位男教师说明你对他和那位女教师的个人生活没有任何兴趣。
其实从你的字里行间也能看出，你们对那位男教师也是有可能有一定的偏见。你首先定位他是一位有心理问题的老师，其实他有无心理问题是需要专业人员通过面诊之后才能确定的。

人不可先改变他人，只可先改变自己。
希望对你有帮助。

Answer 2

尽量避免与他直接接触，能不起冲突最好。。。忍耐，，然后找证据证明他不正常，把证据交给学校，没有哪一所学校愿意接受一个神经不正常的老师来自：求助得到的回答

Answer 3

这种事情学校怎么能不管呢？不管就算了还让他继续上课，我觉得你再去给学校反应反应，或者让学校劝他去看看心理医生，实在不行就去教育局反应。追问

就是教育停他的课啊，让他去治疗，他不去，说没有精神病。他现在在休息，就在学校里居住，时不时来办公室说一通，真烦人！

就是教育停他的课啊，让他去治疗，他不去，说没有精神病。他现在在休息，就在学校里居住，时不时来办公室说一通，真烦人！

追答

没来上课就是好事了，以后尽量避免他就好了

Answer 4

近朱者赤，近墨者黑，不要因为他一个人和别人弄僵。他如果也是这样对别人的，自然会搬起石头砸自己的脚。

Answer 5

对被迫害妄想狂要怜悯。他们往往很多疑心虚，一是疑心别人害他，二是疑心自己想得不对，患得患失，犹豫猥琐。所以当他无理指控你时，保持清醒与尊重，不要情绪过激，也不要过多解释。越是过激，他越觉得自己怀疑得很有道理，越跟你纠缠不休，把你当成仇恨的对象。