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《客家民居》与《傣家竹楼》这两篇课文在表达方法上有什么不同点和相同点
如题所述
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推荐答案 2014-02-24
一、相同点
1、客家民居和傣家竹楼都采用了列数字和打比方的手法。
2、两篇短文都讲了民居的形成原因,
3、两篇短文都通过民居,反映了中华传统文化的魅力。
4、两篇文章都是总分结构。
二、不同点
1、开头不同,客家民居是写被誉为“世界民居奇芭”。而傣家竹楼是写身临其境的感觉。
2、民居形成的原因也不同。客家人是为了防备盗匪的骚扰和当地人的排挤,所以形成了营垒式住宅;傣家人是为了防酷暑和湿气,所以建造了风格别致的傣家竹楼。
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其他回答
第1个回答 2013-03-28
一、相同点
1、客家民居和傣家竹楼都采用了列数字和打比方的手法。
2、两篇短文都讲了民居的形成原因,
3、两篇短文都通过民居,反映了中华传统文化的魅力。
二、不同点
1、开头不同,客家民居是写被誉为“世界民居奇芭”。而傣家竹楼是写身临其境的感觉。
2、民居形成的原因也不同。客家人是为了防备盗匪的骚扰和当地人的排挤,所以形成了营垒式住宅;傣家人是为了防酷暑和湿气,所以建造了风格别致的傣家竹楼.
第2个回答 2013-03-27
客家民居主要是写地方民俗特点写的,而傣家竹楼是主要写竹楼的构造的。(我刚学完^_^)相同点是他们都写出了当地的文化特点。
相似回答
《客家民居》
是一篇
什么
文
答:
二、不同点1、开头不同,客家民居是写被誉为“世界民居奇芭”。而傣家竹楼是写身临其境的感觉。2、民居形成的原因也不同
。客家人是为了防备盗匪的骚扰和当地人的排挤,所以形成了营垒式住宅;傣家人是为了防酷暑和湿气,所以建造了风格别致的傣家竹楼.各具特色的民居一、教材解读1.课文简说。中国民居具有古老而独特...
六年级语文下册《各具特色的
民居》
课件及教学反思【三篇】
答:
这
篇课文
是写我国地方民居的说明文,介绍了特色鲜明的
客家民居和傣家竹楼
。语言简练准确、平实质朴又生动形象,这是课文两篇短文
在表达上
的共同特点。作者运用举例子、列数字、作比较、打比方等多种说明
方法
,通俗、生动、准确地对客家民居和傣家竹楼的特点加以说明,知识性、科学性、趣味性均较强。 设计意图 本文是一篇...
(1)
《客家民居》
首先概括介绍客家民居的()()(),以及在世界民居中的...
答:
一家盖房,全村帮忙的习俗,体现了傣家人团结和睦、乐于助人的民族心理和文化传统。语言简练准确、平实质朴又生动形象,这是
课文两篇
短文
在表达上
的共同特点。作者运用举例子、列数字、作比较、打比方等多种说明
方法
,通俗、生动、准确地对
客家民居和傣家竹楼
的特点加以说明,知识性、科学性、趣味性均较...
第8课《各具特色的
民居》
的主要内容是
什么
?
答:
一文主要介绍两类民居,有被誉为“世界民居奇葩 ”的
客家民居
,还有结构简单,宽敞美观的
傣家竹楼
。其中,客家先民崇尚圆形,是因为他们认为圆是吉祥、幸福和安宁的象征 。傣族人家至今依然保持着“多起竹楼,傍水而居”的习惯,是因为傣族人居住区地处亚热带,气温高,竹楼有利于防酷热和湿气。
傣族的特点是
什么
短句
答:
语言简练准确、平实质朴又生动形象,这是课文两篇短文
在表达上
的共同特点.作者运用举例子、列数字、作比较、打比方等多种说明
方法
,通俗、生动、准确地对
客家民居和傣家竹楼
的特点加以说明,知识性、科学性、趣味性均较强. 选编
这篇课文
的意图,一是让学生了解客家民居和傣家竹楼的特色及民风民俗,激起对民俗文化探究的...
小学六年级语文下册《各具特色的
民居》
课件【三篇】
答:
【篇一】小学六年级语文下册《各具特色的
民居》
课件 【学习目标】 1、学习并积累奇葩、安然无恙、和睦等词语。 2、有感情朗读课文,了解
客家民居和傣家竹楼
的特点。 3、学习抓住事物特点进行叙述的说明
方法
。 【教学重难点】 了解客家民居及傣家竹楼的特点,学习列数字、打比方、举例子的说明方法。 【课时安排】 ...
两篇课文在
写法
上有什么相同点
吗?
答:
答:
相同点
:
这两篇
文章都是作者真情实感的流露。《匆匆》一文表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。《那个星期天》是以一段铭刻心头的记忆缅怀逝去的母亲,诠释母爱的至纯至真。
不同点
:《匆匆》一文作者运用排比、比喻、拟人等多种修辞百手法度和描写,来抒发作者的情感;《那个星期天》一文作者则是通过多...
各具特色的
民居
教学设计
答:
1.将全班同学分为甲组、乙组,分别学习
客家民居和傣家竹楼
,从建筑成因、建筑材料、形状结构、文化内涵几方面思考,客家民居为什么被誉为“世界民居的奇葩”?
傣家竹楼与
众不同之处在哪? 2.先默读课文,边读边思;读后整理,可以采用列表格、在文中划主要词句、标感受、列提纲等
方法
。 3.集体交流,感受民居特色。 交...
求苏教版六年级下册书中所有成语,包括
课文
、课后、练习中的。谢谢,快...
答:
1、《把我的心脏带回祖国
》这篇课文
讲了波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡国之恨,弥留之际请求把心脏带回祖国,表达了对祖国强烈的爱。2、肖邦:波兰最伟大的作曲家、钢琴家,被称为“浪漫主义的钢琴诗人”,作品有《革命练习曲》、《悲伤》。3、中外爱国音乐家有:贝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、聂耳。4、背诵...
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