我写作文不好,语言表达能力不好,每次写作只有36-39(60分制) 我现在高二了。

求几本能提高语言表达能力的书(即有很多优美句子或很有哲理) 或者是一本青春文学类的杂志。

语言学习本来就是一种感觉,就是扩大阅读、写作的范围就好。积累最重要啊。

阅读可以试试各种各样的文章,不同题材、不同侧重、不同笔锋、不同感情......各种都读一些,都接触一遍。遇到喜欢的文段就摘抄收集起来,没事儿就反复读读看看,这一招非常管用,写作写不下去的时候就可以借鉴了。

写作文不好,就练写作文。我是不知道自己擅长什么领域,于是读一本书,有点感想就写续集、仿姊妹篇,我几乎所有类型的文章都练过手了,弃坑弃了一大把,一本没往网上发,但前前后后经验积累了一大堆。写惯了长篇,800字的作文只是小菜~

随便写,写不下去就看,看出感想再写,写到词穷弃坑,过段时间再写,还写不下去就重开一本,随便写,写不下去就看......周而复始。只想应试的话,可以把重点放在每年的高考作文满分上,网上应该有很多的。但我认为,每年出题都不一样,而且一年要比一年偏,不如各类都涉及,培养出语感,临场发挥更有保障。

生活中可以关注一下自己的心理举动,暗自分析一下,把你想要的部分突出,夸大,甚至虚构化,在练笔中多试一试,连不上长篇就练文段,也很管用。写出来要敢修敢改,没有什么是不能删的。
曾见过一个作者改稿子,初稿很平淡,改一次刻画人物细致多了,改两次已经称得上是绝佳的好文章了,竟然还有修改第三次来删减一部分缀余文字,你觉得完成了?不,让我震惊的是,她所修改的第四次,因为前后文出现了互相矛盾,于是一章近一万字的心血全部删掉,重写文案,重写剧情,完完全全地改动了一整章文字。很震惊,从那以后我发现,不要文字驾驭你,而是你来驾驭文字,该删的就删,没有什么可惜;该改的就改,没有什么真正完美。不要太抠细节,顾全大局才是最重要的。

本人比学长小一年级,初一到高一,共读各类书籍500本往上(包括百科、小说、散文、杂文、校园、武侠、百合(虽然非常读不下去)等等),QQ里“浮生书店”“每日悦读”“阅读时间”“小故事大道理”一直订阅。纯课外练笔(包括日记、随笔散文杂文、小说、诗歌、剧本等等)超过50万字。作文总在30/40以上。积累是王道啊。
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第1个回答  2013-03-30
说什么都没用,关键是要多写,写得多了,自然就知道了,如同说话一样,说多了自然就顺了
第2个回答  2013-03-30
多看看中文名著,最好是现代的,多学学里面的语言,对语言特别优美的最好背下来,到用的时候自然就能冲口而出。例如朱自清的散文,语言很优美,鲁迅的文辞很犀利,而且逻辑性强,富有哲理,还有周作人的文章也很优美,多看看,总会有收获,主要得用心体会,才能事半功倍。
第3个回答  2013-03-30

文艺青年

用作文素材啊,多积累就能写出好文章。高中作文结构很重要的,以前我们老师要求我们写作文要前后照应,中间分几段写,每段开头写段首句,并且这几段的段首句要构成排比。希望对你有用。

第4个回答  2013-03-30
用作文素材啊,多积累就能写出好文章。高中作文结构很重要的,以前我们老师要求我们写作文要前后照应,中间分几段写,每段开头写段首句,并且这几段的段首句要构成排比。希望对你有用。追问

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