高中。我是班长,班上上自习课有的时候会很吵,我很无奈,他们根本不想学习,每个人每天总有几本作业是抄

高中。我是班长,班上上自习课有的时候会很吵,我很无奈,他们根本不想学习,每个人每天总有几本作业是抄的,自习课玩手机、聊天……还有做游戏的!想学的人有的时候也会一起玩了。
班上乱成这样,我感到很内疚很内疚,在自习课上听到又有人开始聊天了我就如坐针毡,每一秒钟都有良心的谴责。
但渐渐地我也意识到我不可能去“救”谁,每个人都要对自己负责。可我究竟该以怎样的心态来对待班长这个职位?我要对同学老师,对我自己负责,同时我不可能葬送我的未来;我不能不管,可我应该做到什么程度?希望大家能说说自己的想法,帮我走出这个死胡同。先谢过各位。

这正好锻炼你的学习抗干扰能力,对了,至于管理同学我同意楼上的说法,高中生活不是让你管理能力提升的地方,是让你学识提升,考重点大学的地方!追问

我明白你的意思,但我不赞同放手不管,我认为我应当承担责任。立学先立人,这是读书的一部分。我想问的是,作为一个班长我应该坚持哪些作为原则?做到什么程度就“点到为止”得刚刚好了?

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具体的话我也说不清楚,推荐你看本书 《人性的弱点》,希望对你有帮助

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第1个回答  2015-06-15
还有的救的就救、得了绝症的就算了、做到问心无愧就好!追问

我需要做到什么程度呢

追答

量力而行

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