人教版语文中考模拟试卷二 一 基础知识积累与应用共26分其中1—4题 每小题2分 1 下列词语中加点的字的注音有错误的一组是 A 虬枝zhā 淅沥xī 虎视眈眈zhěn B 按捺nà 谩骂màn 彬彬有礼bīn C 热衷zhōng 咫尺zhǐ 揠苗助长yà D 阔绰chuò 呵斥chì 不可思议yì 2 下列词语中有错别字的一组是 A 禀赋 荒诞 不屑置辩 沁人心脾 B 挑剃 霹雳 忐特不安 温文耳雅 C 瞥见 典范 前呼后拥 死心塌地 D 苟同 茶盅 埋头苦干 老谋深算 3. 下列加点词语运用正确的一项是 A.建筑工地上管理混乱材料随意乱放错落有致。 B.“欢乐中国行”来青海演出附近人家十室九空人们都看节目去了。 C.两个小男孩都是十四五岁正直豆蔻年华。 D.我刚才的发言算是抛砖引玉下面请大家各抒己见。 4. 依次填入下列句子横线上的词语最恰当的一项是 ⑴坚持一个中国的原则实现祖国和平统一完全_________了海峡两岸同胞的根本利益。 ⑵经过调查取证她_________的情况属实。 ⑶这次竞赛题涉及面广题型灵活是对学生语文素质的一个综合__________。 A.符合 反应 考察 B.迎合 反应 考察 C.保障 反应 检验 D.符合 反映 考查 5. 你所在的班推举你策划一次课外阅读文学名著的心得交流活动请你完成以下工作。共4分 1确定一个活动的主题______________________________1分 2设计活动的主要程序_______________________________________________ _________________________________________________________。1分 3将你所要交流的阅读名著的心得写在下面 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 。2分 6. 按要求默写8分 1《出师表》中表现作者临危受命的名句是__________________________。 2刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中被人们广泛引用、说明新事物必将代替旧事物的诗句是__________________。 3他退休后回到家乡栽种菊花与山水相伴心境十分平和正如陶渊明《饮酒》诗中所写________________。 4“春雨”是古代诗人笔下常见的景物如“随风潜入夜润物细无声”。请你再写出一个含“春雨”的诗句__________________________。 5王维在《使至塞上》中描绘塞外奇特壮美风光的千古名句是“________________________________________。“ 6王安石在《登飞来峰》中借景抒怀表达自己满怀信心锐意改革的远大政治抱负的诗句是“_________________________________________________。” 7杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是“__________ ______________________________________。” 8陆游在《游山西村》中写下的蕴含丰富人生哲理的千古名句是“______________ ______________________________。 7 请在方框内为下面的新闻加上标题。不超过20字2分 20 青海新闻网讯 5月6日为期6天的2007中国青海郁金香节圆满结束。8日郁金香节执委会举行新闻发布会宣布本届郁金香节取得丰硕成果。 据悉郁金香节期间西宁地区共接待国内外游客超过100万人次比去年同期增长18.46%各旅行社共接待来宁旅游团队360多个旅游总收入达2.8亿元比去年同期增长79.4%。在经贸洽谈会上对1000吨碳化硼等项目作了重点推介集中签约22项合同引进资金22.98亿元涉及工业、商贸、旅游、房地产等领域。 新闻发言人表示本届郁金香节通过不同形式的节庆和旅游活动突出了“高原之花中国夏都”的主题。同时通过宣传提升了西宁青藏高原现代化中心城市的地位开阔了市民视野提高了城市文明程度为和谐西宁建设创造了良好氛围。 8 请选择下列一种情景然后从“微风、身影、月亮、期盼、泪水、微笑”六个词语中至少选用3个发挥想象在方格内写一段符合选定情景的话。不超过60字并在文中所选词语下面画横线。4分 情景一分别时 情景二重逢时 二 现代文阅读能力展示24分 每小题2分 一 一天晚上去朋友家玩朋友正给他4岁的儿子讲故事。其中有一个故事便是全中国人都知道的寓言《农夫和蛇》。我插话说“这个寓言不宜讲给小孩听。”朋友笑问为什么我解释道“至少有这样几个理由其一农夫的做法有些不妥但保护动物的观念却应该提倡。我们至多告诉孩子遇见冻僵的蛇时采取适当的保护办法。其二我们如果过多地给孩子讲《农夫和蛇》之类的故事肯定在他们心里会造成浓重的阴影觉得世人皆不可随便信任到处都是陷阱和阴谋连好心好意帮助别人也会招致莫名的灾祸。要是所有的人都这样想整个社会就会高墙四立压抑的气氛和自私的品格会主宰着每一个人的心胸最终受害的也是每一个人这样的教训其实已经不用多说了。” 蛇不会主动伤害人类蛇对人的侵害肯定是它意识到自己正处在某种危险状态这已是生物学上的常识。这种常识也同样适用于老虎、狼、豹等所谓的危险动物。何况与人类多年来对它们的伤害相比它们对人的危害是何等微不足道。我们现在出版的大量少儿读物和电视台播出的动画片中依然惯于把它们作为反面角色来表现最后的结果也总是遭到了灭亡的下场。 这当然不只是教育层面上的问题。谁乐意在自己作品中把某一类动物作为反面角色是他自己的自由动物们也不会像人一样同他打名誉官司。问题在于我们的传统文化欠缺的不是相互争斗、相互算计的技巧而是欠缺理解、怜悯和扶持的观念欠缺爱的教育。 在我们生活的世界上邪恶仍然会长期存在教会孩子抗争邪恶也是我们教育的应有之义务。但这种正义的教育与爱的教育并无任何矛盾的地方而是相互补充并行不悖缺一不可的。没有正义的爱与没有爱的正义同样不可思议。唐僧一再放过白骨精固然糊涂这里面就没有让人感动的东西吗历史上不是有许多“宁可我负天下人不可天下人负我”、“宁可错杀一千不可放走一个”的“英雄好汉”吗境界之高下显而易见。我们更不可嘲笑那把蛇抱进怀里的农夫。苏醒后的蛇对人的危害农夫不可能不知道他一定是个把爱看作高于生命的人。 9. 一篇好的议论文总是有其现实针对性的。本文就是针对 这一问题有感而发的。 10. 文章的主要观点是_________ 。 11. 《农夫和蛇》这则寓言在文章的开头和结尾两处分别提及但在文中的作用却各不相同。文章开头提及这一寓言的作用是_________________ 文章结尾提及这一寓言的作用是______________________ 。 12. 思辨性是议论文的灵魂请你站在作者的对立面用简明的语言列举一个事实来反驳作者的观点。 二 1对联也称楹联是利用汉字特征撰写的一种民族文体其特点是一副两联字数相等形式相称内容相连声律协调对仗严谨而且可贴可镌可吟。 2对联的渊源应该远溯到桃符。 3传说远古的时候东海度朔山有大桃树其下有神荼、郁垒二神主管查看万鬼遇到为祸作祟的鬼就用芦苇绳索捆起来喂老虎。 4玉帝见他俩除害有功便封他们为专惩邪恶的神仙。后来人们一到春节为祈求平安、消灾免祸就在家门前立大桃人左神荼右郁垒还画老虎悬挂苇索。 5以后为了简便就把桃人改为桃板在板上画神像或写“神荼”、“郁垒”两神名字悬挂在门的两边。这就是“桃符”最原始的春联。 6以上传说虽然带有迷信色彩但与对联的产生却有着渊源关系。春联是对联中的一类正式写春联还是从后蜀孟昶chǎng的“新春纳余庆佳节号长春”起始。因为他觉得挂桃板、悬门神来驱邪没有新意就写了上面这副对联。这就是我国第一副春联距离现在已有一千多年的历史了。 7从对联的发展来看对联源于偶句、律诗少数源于骈文而又脱离了古诗词独立形成一种民族文学形式所以对联不同于“修辞知识”中的“对偶艺术”。凡对联均系对偶而对偶并不等于都是“对联”。对而不联或联而不对者绝不是对联。 8对联发展到了明清两代各类对联数量很多。明太祖朱元璋爱好对联曾亲自为臣民撰联联坛代表人物有解缙等。清代大批联家出现梁章钜jù著有《楹联丛话》系列。 9新中国成立以后尤其是改革开发以来楹联文化如雨后春笋般地发展壮大。各种楹联活动广泛参与到经济活动中去同时它为抵制丑恶文化起到了重大作用。 13. 本文说明的对象是 A. 对联 B. 对联在我国文化发展中的作用 C. 我国最早的春联 D. 对联的渊源及其发展演变的过程 14. 对联的渊源是 A. 偶句、律诗 B. 神荼、郁垒 C. 桃符 D. 祈求平安、消灾免祸 15. 谈谈你对文中加横线语句的理解。 __________________________ 16. 我国最早的一副春联是 A. 桃符 B. 神荼、郁垒 C. 新春纳余庆佳节号长春 三 一棵树节选 我说的一棵树不是指森林、小树林、树丛也不是指一排排街道绿化树中的某一棵树而是指旷野山梁上独独长着的一棵树。它离群索居没有左邻右舍无依无靠永远孤零零的独自面对身旁的世界。不知什么原因是同类抛弃了它还是它自己逃离了群体反正上帝在造就它时便已安排了它必然孤独的命运。 这样的一棵树你肯定见过。这样的一棵树你见着时心总会不由自主地一震。这样的一棵树你见过之后必然会铭记永生。 二十年前登华山见到东峰顶上长着的一棵华山松。二十年后登山游玩的一切细节渐次模糊惟这棵树镌刻于脑际如我保存着的在它身旁拍摄的黑白照片一样清晰。这是与遍布华山的华山松绝不雷同的一棵华山松。 以华山命名的这种松树最显著的特征莫过于它挺拔伟岸的躯干。沟涧里山坡上满是棵棵端正溜直的树身支撑着葱笼苍郁的树冠竭力向太阳靠近充满了蓬勃的生机充满了一种只有在激烈竞争中才有的奋进向上的精神。是的在密密匝匝的林木中谁想得到多一点的阳光雨露谁就得这么端直地向上生长再向上长一点不敢歪斜了身躯。所以满沟满坡的华山松都让自己立得端正占得挺直最后都长成了栋梁之材。 东峰顶上的那科却截然不同。 显而易见它是从石缝中硬挣出来的。一出世便挣脱了压力获得一个广阔的天地无拘无束一味地自由放任伸胳膊蹬腿。故而那身躯就失去了华山松特有的端庄挺拔从最底部起就分枝杈歪歪扭扭曲曲弯弯。偌大的峰顶上只它一棵树木无须跟同类抢阳光雨露也无须与同类竞相争高。似乎是上天过于对它宠爱太少了约束太多了放任其结果造就了这么一棵不端不正的华山松虽居住优越却难以成为栋梁之材。 初次见它不由不拿它与满涧满坡的同类相比生出一番深远的遗憾。 17从第一自然段中找出描绘一棵树孤独的句子并写在横线上。 答_______________________________________________ 18让作者难忘的华山东峰顶上那株华山松的外形特征是___________ 。 形成这种外形特征的原因是____________________________________ 。 19作者赞美的华山松奋进向上的.精神表现在____________________ 。 20结合人生简要谈谈你对“一棵树”的认识。 答________________________________________________________ ____________________________________________________________ 三 文言文阅读能力展示10分 每小题2分 一阅读王湾的《次北固山下》完成21----22题。 客路青山下行舟绿水前。湖平两岸阔风正一帆悬。 海日生残夜江春入旧年。乡书何处达归雁洛阳边。 21. 这首诗最后两句表现了作者 的思想感情。2分 22. 请描述加横线的诗句在你脑海中的画面。
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