青少年科技实践活动是干什么的?需要做些什么?

我是五年级的小学生

青少年科技实践活动是青少年以小组、班级或学校、校外教育机构等组织名义,围绕某一主题在课外活动、研究性学习或社会实践活动中开展的具有一定教育目的和科普意义的综合性、群体性科技实践活动。

主要需要师生之间的配合,老师需要根据学生之间的配合和兴趣爱好区分,学生要看按照老师和学校的规定开展活动,活动种类是多样性的,主要是通过活动加强集体配合的同时加强学生的动手能力。

扩展资料:

社会实践活动有以下形式:

1、环保类:“植树”“清扫公共设施”“社区宣传”等。

2、科普类:“参观学习科研机构”“动手小发明”等。

3、爱心类:“帮扶老人”“义捐灾区”“募集贫困儿童”等。

4、成长类:“义务劳动”“有偿打工”“团队协作活动”等。

5、立志类:“军训”“拓展训练”等 。

参考资料来源:南通市崇山区人民政府-观音山新城:全国科普日开展青少年科技实践活动 

温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2019-07-15

1、青少年科技实践活动是青少年以小组、班级或学校、校外教育机构等组织名义,围绕某一主题在课外活动、研究性学习或社会实践活动中开展的具有一定教育目的和科普意义的综合性、群体性科技实践活动。

2、具体要看组织者所选择的实践活动是什么。一般是教师们先现学现用,在培训结束后,现场组织百余名小学生开展了动手实践活动,让孩子们进一步感受到科学的趣味,在玩中学,通过轻松的方式掌握了科学知识。

扩展资料:

1、明确的选题目的。所设计的活动,主题应根据当地的条件和可行性,有利于推动青少年科技活动的普及;有利于青少年通过活动学习科技知识、科学方法,培养科学思想和科学精神;对当地教育、生产、经济和科学文化等其中一方面或几方面的发展有一定的意义。

2、完整的实施过程。活动在实施时,有系统完整的活动计划、进度安排、组织方法、实施步骤和总结评价。

3、完整的活动内容。包括活动计划、活动记录(时间、地点、内容、参加人、参加人数)、活动照片、新闻报道等。

4、确切的实施结果。由活动负责人(或主要参与者)以文字的形式,将活动结果叙述清楚。文字应简练,可根据实际情况辅以必要的图片加以说明。在上报之前,各地应对该结果的可靠性加以确认。对于学校以上的实施单位,参加活动的学生应占学生总数的30%以上。

5、实际收获和体会。包括青少年参加活动的体会、活动的宣传教育覆盖面,活动体现的社会效益,对今后有关工作的建议等。

参考资料来源:合肥奥数网-青少年科技实践活动比赛规则

本回答被网友采纳
第2个回答  2019-07-14

青少年科技实践活动是青少年以小组、班级或学校、校外教育机构等组织名义,围绕某一主题在课外活动、研究性学习或社会实践活动中开展的具有一定教育目的和科普意义的综合性、群体性科技实践活动。

按国家优秀科技实践活动奖申报要求,申报者须以学生集体名义进行申报。人数可以是班级中的实践活动小组:不能和科学论文混淆,科学论文人数要求是1~3人;学校的科技实践活动组:二十人以上;学校以上的实施单位,参加活动的学生应占学生总数的30%以上。

扩展资料:

一、必须具备的条件(五要素)

1、明确的选题目的。

所设计的活动,主题应根据当地的条件和可行性,有利于推动青少年科技活动的普及;有利于青少年通过活动学习科技知识、科学方法,培养科学思想和科学精神;对当地教育、生产、经济和科学文化等其中一方面或几方面的发展有一定的意义。

2、完整的实施过程。

活动在实施时,有系统完整的活动计划、进度安排、组织方法、实施步骤和总结评价。

3、完整的原始材料。

包括活动计划、活动记录(时间、地点、内容、参加人、参加人数)、照片或录像、新闻报道材料等。

4、确切的实施结果。

由活动负责人(或主要参与者)以文字的形式,将活动结果叙述清楚。文字应简练,可根据条件辅以必要的实物、照片、录像等。在上报之前,各地应对该结果的可靠性加以确认。对于学校以上的实施单位,参加活动的学生应占学生总数的30%以上。

5、实际收获和体会。

包括青少年参加活动的体会、活动的宣传教育覆盖面,活动体现的社会效益,对今后有关工作的建议等。

二、评审标准

1、真实性。

活动符合参与者的知识结构和水平,符合当地的客观条件,有活动记录、活动总结(包括书面材料和纪实材料等)。

2、示范性。

活动具有鲜明的时代特征,体现当代科技发展方向,围绕公众关注的社会热点问题。活动设计和组织形式科学、有新意,具有较强的可操作性,利于推广普及,能产生较大的社会影响,能为其他地区开展活动提供借鉴和参考的经验。

3、教育性。

活动符合教育规律,能够对参与者进行知识和技能的传授、能力和情感的培养、思想和道德的教育,有利于参与者全面发展和素质提高。

4、完整性。

活动已经完成或阶段完成。活动过程清晰,有明确的活动目标、系统周密的活动计划、实施步骤和活动结果。

三、申报要求

各省(区、市)根据有关标准和名额分配,按省级评选的排序向创新大赛组委会秘书处申报和推荐。

申报材料包括:

申报书、科技实践活动报告一式2份。原始材料(活动记录、照片、录像等)和新闻报道材料等作为附件上报,涉及的活动记录、调查问卷等数量较多的,提供几份比较典型的即可,不需全部提交。

申报书必须是大赛组委会提供的标准申报书,且申报书不能与活动报告等其他申报材料装订在一起,否则视作不合格申报。

四、展示

经评委会评审,确定一定数量的优秀科技实践活动在全国比赛期间展示。

优秀科技实践活动展示,以省(区、市)为单位统一布展。每项活动一块展板,展板尺寸为:宽95cm,高150cm。展板由组委会提供,展示内容由各省(区、市)提前制作,由各代表队领队带到现场布展。

五、表彰和奖励

创新大赛评委会从入选展示的优秀科技实践活动中评选出一、二、三等奖,由大赛组委会颁发获奖证书,各奖项的获奖比例约为一等奖15%,二等奖35%,三等奖50%。一等奖中将评出10个优秀科技实践活动,即“十佳优秀科技实践活动”,并奖励奖金若干。

参考资料来源:百度百科——青少年科技创新大赛

本回答被网友采纳
第3个回答  推荐于2017-09-20
“科技实践活动是青少年以小组、班级或学校、校外教育机构等组织名义,围绕某一主题在课外活动、研究性学习或社会实践活动中开展的具有一定教育目的和科普意义的综合性、群体性科技实践活动”。从综合实践活动课程理念上看,科技实践活动应属于综合实践活动课程的重要内容之一。

按国家优秀科技实践活动奖申报要求,申报者须以学生集体名义进行申报。人数可以是班级中的实践活动小组:不能和科学论文混淆,科学论文人数要求是1~3人;学校的科技实践活动组:二十人以上;学校以上的实施单位,参加活动的学生应占学生总数的30%以上。
相似回答