重庆低智商小孩的表现有哪些？

Question

如题所述

Answer 1

1、智力障碍的儿童比正常儿童明显运动发育迟缓。俯卧抬头、坐、站、走等动作的起始年龄都比正常同龄儿童要晚。尤其走路更明显，往往要到3—4岁或4—5岁才会自己走，而且走不稳。

2、正常婴儿出生后不久，就对环境中的人、事开始感兴趣，只要醒着，他总要东张西望。可是智力落后儿童却对环境漠不关心。生后1—2个月时还不会与成人用眼睛对视，逗他时也不笑。孩子整天非常安静，很少哭闹。这类儿童往往因为其过分安静而受到表扬，一般很容易被忽视他的智力问题。

3、多动和过于安静的儿童相反，多动也是某些智力落后儿童的一个特点。许多智力落后儿童不能安静地呆一会儿，无时无刻不在活动，特别明显地表现在4—5岁的儿童身上。这种多动与正常儿童的活泼、淘气不同，他并没有什么目的，只是一种不可抑制的兴奋而已，碰到什么就摸什么，碰倒椅子和凳子，也不知扶起来。

4、视力和听力缺陷严重视听缺陷，如深度近视、远视、散光、全聋、弱听等，对智力也有很大影响。因为视和听是人与外界的交流，就会使智力发育落后。

5、注意力不集中智力落后儿童的注意力很不集中。他们比正常儿童注意力集中时间明显缩短。甚至到5—6岁时，集中注意某个东西的时间也不超过5—6分钟。
多动、注意力缺陷

智力低下儿童的异常行为大脑发育迟滞，自控能力差，大部分都表现有注意力缺陷，也有部分伴有多动，男孩多见。主要表现为不能长时间地将注意力指向某一事物，特别是需要意志努力的注意;容易分心，注意力容易受外界的干扰，做事不能坚持始终，有的智力低下儿童的异常行为甚至连3、5分钟的不开小差也难以做到。伴有多动行为者，则上课时在椅子上扭来扭去，手脚不停，不能静坐，喜欢多嘴，常常还会影响其他学生的课堂学习

Answer 2

智力低下的孩子一般有如下一些表现：
1、双眼斜吊、眼距宽、鼻子塌、颚高，舌头常往外伸。
2、头颅呈方形、通关手，脑积小、头围特别大，小头畸形的头颅又特别小。
3、会俯卧、抬头、坐、站、走的时间较一般孩子晚，会用手捏东西的时间也较晚。
4、学说话晚，早期逗引无声音反应，往往3～4岁才开始说话，个别的甚至5～6岁也不开口。
5、视觉困难，眼珠转动不灵活，目光呆滞。
6、听觉能力弱，听到声音没有反应，6个月以后仍不能分辨母亲和其他人的声音。
7、注意力很难集中，不能安静一二分钟。
8、出生1～2个月还不能与大人眼睛对视，逗引时不微笑，不会主动用眼睛跟踪亲人和色彩鲜艳的东西。过于安静，好像屋子里没有他一样。

Answer 3

1.智力发育迟缓：智障儿童一般智商都低于69分。成年后，不同程度的智障儿童可以达到3到12岁的心理年龄。轻度的智力障碍会造成语言发育迟缓、理解能力差等症状。重度智力障碍表现为对数字、数量、时间没有概念，不能理解书面语言。
2.学习能力低下：轻度智障患儿可能在学习过程中比较困难，经常不及格或者留级。重度智障患儿往往只能学会单词短语或者仅会简单的语言手势交流，甚至完全没有语言能力，只有哭闹、尖叫等情绪。
3.自理能力差：轻度智障患儿能够完成简单的日常生活料理，通过以后的康复训练，成年以后可以进行简单的技术性工作，具有劳动能力。重度智障患儿对日常生活的吃饭、穿衣、排泄都需要照料者帮助，没有自理能力甚至合并严重的脑部损害或躯体畸形。

Answer 4

低智力儿童首先是表现为语言发育的落后，孩子往往在一岁的时候还不会喊爸爸妈妈，并且对于大人的语言理解能力也是比较差的，从而不能和大人进行良好的语言互动。其次是表现为面容的呆滞，低智力儿童往往面部表情比较单一，并且常常有傻笑以及流口水，吐舌头等。此外是学习成绩比较差，因为孩子不能较好的理解老师的讲课内容，从而表现为学习分数明显偏低。

Answer 5

小儿弱智的表现有：睡眠时间很长整日安睡不活泼很少哭闹有时伴尖叫哭声无力。会笑时间延迟正常婴儿出生后4-6周便会对母亲微笑弱智儿3-4个月时还不会笑，神情呆滞面无表情正常儿一个月时能注意周围环境弱智儿对周围人和事物不感兴趣，经常流口水、伸舌1岁后此现象继续发生，始抬头、翻身、坐、站立、行走等大运动发育均延迟等。