学习是你自己的，无需对别人怎么想怎么做太多担心。而且成绩不是衡量人唯一标准。
理论废话不多说，那么你该怎么做
1，多和同学玩闹，沟通，你描述问题其实带出一个潜在风险，就是你交际，沟通，打成一片的能力不够，所以同学会孤立你，笑话你，不是你成绩问题，成绩不好人多了，有的人很吃得开。这是你社交能力不够。要刻意补强，以后你会发现，成绩其实只占个人发展能力很小一部分，任何级别都要交际，
沟通能力2，学习刻苦不是借口，你觉得你很刻苦了，不好也没办法。这是给自己借口，你该灵活看这个问题。比如你怎么“刻苦”的？结果如何，要深入分解你行为和成绩的关联。或者找到成绩好的要因。纯属个人的感觉，一般国内大中小学习都有范围，要点，这些东西进入教材的纲要，那么你要把范围和要点里能背的都背了，死记硬背，所谓刻苦也就在这了。然后就是运用，基础题目一部分是送分的，就是死记硬背那些变成题目，背清楚了，一般拿60-80分。最难的是应用，就是知识升华的部分，解决问题。这个需要大量做题，然后和老师走近，借助老师经验，力量，优秀同学的经验，好的辅助书籍的帮助。最终做到个人的解决问题能力，万变不离其宗，你一旦识别了应用的套路，应用有限的范围考点，你自己也能解决了。