新概念英语是一套比较权威和流行的英语学习的教材，小学生在毕业前如果能够将新概念英语第一册学完的话，那将是对英语学习的一个有益的补充。但一定要学新概念英语的话并不靠谱，还是要依据孩子自己的学习情况来决定。
一、新概念英语对于小学生英语的学习的积极意义是肯定的
新概念英语一主要是以对话的形式展开，更加侧重于学生英语能力的应用，知识面的拓展，还有词汇量的扩充。英语学习是一个积累的过程，积累的越多，学习到后面就越轻松。依据我的经验判断，在外面上过新概念英语的学生能够更好的理解课堂教学与课本知识的掌握。
二、新概念英语这么好，是不是适合所有的学生？答案是否定的
一个负责任的新概念英语老师，对于学生不可能是照单全收的，必须是建立在学有余力的基础之上。很多小学生，平时英语考试只能考个七八十分，连课本上的内容都还没有掌握，你让他去再增加新概念英语的学习，那肯定是弊大于利的。
小学课堂的英语本身是很简单的，如果学生都无法将它学好的话，说明孩子的学习行为习惯出了问题，当务之急是要解决习惯问题，比如平时是不是落实了朗读，阅读的工作，家长和老师有没有监督到位。如果这个问题不解决，贸然的让孩子去增加新概念英语的学习，只会适得其反，浪费了金钱还耽误了本身的课业学习。
总结
综上所述，新概念英语学习有没有必要并不是一概而论，就像现在很多家长让孩子学奥数一样，如果说你本身的课堂数学学习都有障碍，那还去学奥数思维就有点多此一举了。英语学习不是跟风，应该是建立在理性的思考基础之上。
英语便是个课程，别把它看的多神密，要想学精英语，直接原因不是你补习不补习，学不学新概念，反而是取决于你的学习心态和学习习惯性！英语简言之便是个专用工具，英语不拉分，能确保大家通过测试，上一个好学校。现阶段中小学时期的英语具体内容偏简易，教材内容到了中学难度系数会陡然扩大，大家说学习新概念。
实际上并非纯粹仅仅学习新概念的教材内容，还包含新概念的英语听力，英语的语法，语汇这些。新概念做为英语的传统学习教材内容，我记得大家中学在学，想不到如今娃还必须学。因此，这本书，一定有它的优点。假如从中小学逐渐，渐渐地的逐渐积累，一定是有优势的。自然，假如挑选去上新概念，回家了后的课后练习夯实务必紧跟，我们家娃便是吃完我并没有好好地为他夯实的亏。
造成最初上的作用并不是特别好，近期我逐渐注意了，觉得孩子在做题型时英语语感渐渐地变好，阅读和理解的准确率比早期高许多。新概念英语针对中小学生英语的学习的重大意义是毫无疑问的。新概念英语一主要是以交谈的方式进行，更为偏重于学员英语工作能力的运用，知识层面的扩展，也有英语词汇量的扩大。英语学习是一个积累的全过程，积累的越大，学习到后边就越轻轻松松。
根据我的经历分辨，在外面上过新概念英语的学员可以更快的了解教学课堂与教材基础知识的把握。小学课堂的英语自身是非常简单的，假如学员都没法将它学精得话，表明孩子的学习习惯养成出了问题，重中之重是要处理习惯性问题，例如平常是否贯彻落实了诵读，阅读文章的工作中，家长是否有监管及时。假如这个问题不处理，盲目的让孩子去提升新概念英语的学习，只能得不偿失，消耗了钱财还耽搁了自身的学业学习。