人是要去外面的世界走走，还是在原地苟且？

Question

人是要去外面的世界走走，还是在原地苟且？

Answer 1

我赞成人要去外面的世界走走。

人活一世，短短数十载，多去看看外面的世界，你会发现是那么的精彩。

吃惯了北方的馒头面食，你会发现南方的一碗甜汤也足以让人流连忘返；看惯了大红大紫的花朵，你会发现外面的野花也散发着诱人的清香；听惯了陕北粗犷的信天游，有一天你也会发现侬言侬语也是一种温情。

“世界很大，我想去看看。”这是来自当年很火的一份辞职信，句子虽短，可却包含着对外面世界的向往，那么多的美好，谁不想看看呢?

其实在现实生活中，我相信大多数人还是想去外面走走的，而那些没能实现的，大都只困于当下了吧。

你会发现，对于我们这些普通人，慌慌张张一辈子，也就是为了那几两碎银，以填饱肚子，哪来的什么时间享乐，哪来的时间到更远的远方看看?

还有就是，一部分的人满足于当下，不愿改变。年轻人还好，有的是机会。可那些上有老下有小的人不敢啊！去外边的世界闯荡，很有可能败得一塌糊涂，他们赌不起啊！

虽然会有这样那样的原因，但我还是建议人要去外面的世界走走。

“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。”看看外边的世界，对自己的眼界也是一种开阔，听听外面的故事，也有淘洗心灵的作用。

不要等到老了走不动了，才发现自己哪里都没去过，一个充实的人生，离不开一次次充实的旅行。

Answer 2

人当然要去外面的世界走一走。
因为有一个词叫做见多识广，意思就是说一个人看见的东西，接触的东西多了，他对事物的了解可视性也就广面。所明白的东西道理也会多，所以作为一个人，当然还是要去外面的世界走一走，多了解一些自己没有见过的事物，如果只苟活于原地，就像住在井底的青蛙一样。

Answer 3

世界那么大，我想去看看，不要近处的苟且，只想到远方去走走——佚名
苟且当下
Believeing is seeing，因为相信，所以看见，这是很多成功人士取得成功的信念之源。对于因为看不到发展空间，看不到未来的人，他们秉承的则是Seeing is Believeing，也许是吃的“饼”太多，已经无法接受继续隔空望月。
上周六部门几个前同事一起小聚，2年前的班底已所剩无几，我是那剩下的之一。吃完午饭，一起回到公司闲谈，聊到当下的工作几个已经出去的同事，还是私下悄悄劝我早做打算，去外面寻找新机会，继续苟且，将是在继续消磨自己。
当前的工作，确实有诸多不顺，诸多压力，公司的管理变动也不甚科学，但不知自己是已经麻木，还是别无追求，暂时没有那么强烈的欲望去寻找远方。就像之前被问到，为什么会继续留下？我能想到的就是自己还能学到并实践一些东西，虽然相比换一个新的平台所见所学会更多，对于自己而言并没有想到说服放弃当下，必须要离开的理由。
如同婚姻里所说的，宁拆十座庙，不拆一桩婚，这种劝人离开从外部视角我相信肯定都是出于善意的劝告。对于一名HR而言，劝人留下也是本职，虽然是在挽留不下，也会象征性地送去祝福。
寻找远方
岁月不饶人，有聚终有散，只是时间的安排。据调查，在当下社会中，95后员工平均在1家企业8个月，对比而言，反而85后、90后显得更加稳重了。当下的年代稳定在一家公司超过8年很是不易，企业对待这些员工也是有各种优厚的IDP政策，以帮助这些老员工继续成长，为企业做更多的贡献。
这两天就在做一名8年的工程师的挽留工作，前后各级领导和同事，谈了5-6轮。于公，企业需要考虑挽留的成本及创造的价值是否匹配；于私，8年多的战友情谊，也非一刀可以斩断的。或去，或留，都有需要解决的困难和问题，何不先按照最后的通牒把眼下的工作做好，让彼此相互冷静一下，重新思索离开还是留下。
做决定的那一刻也许只需要一个说服自己的理由，但反观二进宫的人员，当初选择离开，果真都是因为诗和远方的梦想无法实现吗？多数情况并非如此，一些时候我们并不是真的爱远方，我们只是讨厌苟且；我们不是真的爱诗歌，我们爱的是诗意。
如何让所有人为了眼下的工作不断进取，帮助他们规划出诗和远方，成为员工与企业共同成长之必备。去远方，还是继续苟且？最终取决于Believing的程度，以及按照这个方向付诸100%的努力，否则将陷入对远方的盲目追从。本回答被网友采纳

Answer 4

人是要去外面世界走走看看的，外面的世界丰富多彩，开阔了自己的眼界，不应该在自己的小世界里活着，应该都到外边去看看新生事物。

Answer 5

人当然是要到外面的世界去走一走，只有到外面的世界才能够增加自己的眼界，才能增加自己的阅历。这样才能够让自己更加的进步。探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论．因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思．探究实验的一般方法步骤：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等．
观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考,及时记录；要交流看法、进行讨论．实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行．在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论．调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计．收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一．收集资料的途径有多种．去图书管查阅书刊报纸,拜访有关人士,上网收索．其中资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等．对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案。