和倍问题：已知两个数的和及它们之间的倍数 关系，求两个数各是多少的应用题，叫做和倍问题。
解题关键：找准标准数（即1倍数）一般说来，题中说是“谁”的几倍，把谁就确定为标准数。求出倍数和之后，再求出标准的数量是多少。根据另一个数（也可能是几个数）与标准数的倍数关系，再去求另一个数（或几个数）的数量。
解题规律：和÷倍数和=标准数 标准数×倍数=另一个数
例:汽车运输场有大小货车 115 辆，大货车比小货车的 5 倍多 7 辆，运输场有大货车和小汽车各有多少辆？
分析：大货车比小货车的 5 倍还多 7 辆，这 7 辆也在总数 115 辆内，为了使总数与（ 5+1 ）倍对应，总车辆数应（ 115-7 ）辆 。
列式为（ 115-7 ）÷（ 5+1 ） =18 （辆）， 18 × 5+7=97 （辆）
扩展资料
差倍问题
差倍问题：已知两个数的差，及两个数的倍数关系，求两个数各是多少的应用题。
解题规律：两个数的差÷（倍数－1 ）= 标准数 标准数×倍数=另一个数。
例：甲乙两根绳子，甲绳长 63 米 ，乙绳长 29 米 ，两根绳剪去同样的长度，结果甲所剩的长度是乙绳 长的 3 倍，甲乙两绳所剩长度各多少米？ 各减去多少米？
分析：两根绳子剪去相同的一段，长度差没变，甲绳所剩的长度是乙绳的 3 倍，实比乙绳多（ 3-1 ）倍，以乙绳的长度为标准数。列式（ 63-29 ）÷（ 3-1 ） =17 （米）…乙绳剩下的长度， 17 × 3=51 （米）…甲绳剩下的长度， 29-17=12 （米）…剪去的长度。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2013-03-02
请问有背九九乘法表吗？
关於这个我觉得有实际的东西应该会有一些帮助，例如你先把两个铅笔放在桌上，在旁边在放下两个铅笔，照样就代表2乘以2等於4，这是一个举例，你可以跟他玩更多的类似的游戏
你要让他有一个和实际连接的过程更能容易理解数学
以上为个人意见本回答被网友采纳
关於这个我觉得有实际的东西应该会有一些帮助，例如你先把两个铅笔放在桌上，在旁边在放下两个铅笔，照样就代表2乘以2等於4，这是一个举例，你可以跟他玩更多的类似的游戏
你要让他有一个和实际连接的过程更能容易理解数学
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第2个回答 2013-03-03
a是b的几倍就是a里面有几个b，要用除法；a的b倍是多少就是a个b是多少，用乘法。
第3个回答 2013-03-03
画线段图，“是”字后面是单位1；“的”字前面是单位1
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