学生厌学疏导方法如下：
1、建立积极的学习环境
为了减轻学生的学习压力，教师可以营造轻松愉快的课堂氛围，使用有趣的教学材料，以及组织多样化的课堂活动。这样的学习环境能够激发学生的学习兴趣，使他们更加主动地参与到学习中来。
2、增强学生的自信心
教师应该关注学生的进步，及时给予肯定和鼓励。同时，可以设置合适的挑战，帮助学生逐步建立自信心。另外，家长也要在家庭教育中注重培养孩子的自信心，鼓励他们尝试新事物，不断超越自己。
3、加强家校沟通
家庭环境对学生的学习态度有重要影响。教师应该定期与家长沟通，了解学生的家庭情况，以便为他们提供针对性的帮助。家长也要主动与教师交流，了解孩子在学校的表现，积极参与学校的教育活动。
4、提供个性化的教学支持
每个学生都有自己的学习风格和节奏。教师应该关注学生的个性差异，提供个性化的教学支持，以满足他们的不同需求。例如，可以为学习困难的学生提供额外的辅导，为学有余力的学生提供更多的拓展机会。
5、培养学生的自主学习能力
自主学习能力是学生终身发展的关键。教师应该引导学生学会制定学习计划、分配学习时间、监控学习过程等。通过培养学生的自主学习能力，可以帮助他们更好地适应未来的学习和工作挑战。
6、关注学生的心理健康
厌学情绪可能与学生的心理健康问题有关。教师应该关注学生的情感需求，及时发现并解决他们的心理问题。必要时，可以寻求专业心理咨询师的帮助，为学生提供有效的心理支持。
学生心理疏导方法：
1、建立良好的沟通渠道：建立与学生之间的信任和良好的沟通渠道是进行心理疏导的第一步。要倾听学生的问题和困惑，并给予积极的回应和关怀。
2、提供专业支持：可以邀请专业心理咨询师或心理医生为学生提供心理疏导服务。他们可以针对学生的问题制定有效的方案，并提供必要的支持和指导。
3、组织心理教育活动：可以通过开展心理教育讲座、小组讨论会、心理游戏等活动，帮助学生了解心理健康知识，提高心理素质和应对问题的能力。
4、给予积极鼓励：积极鼓励学生，增强他们的自信心和自尊心，有助于缓解学生的心理压力和焦虑情绪。
5、提供适当的学习环境：创造一个积极、舒适的学习环境，有助于减轻学生的学习压力，提高学习效率。
学生心理疏导是一项长期而艰巨的工作，需要学校、老师、家长和学生共同努力，才能真正解决学生的心理问题，帮助他们健康成长。