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学习成绩要提高,我们必须持之以恒,发愤努力的学习精神(修改病句)
如题所述
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推荐答案 2012-12-22
1、学习成绩要提高,我们必须持之以恒,发愤努力的学习精神。(修改病句)
one:学习成绩要提高,我们必须持之以恒,发愤努力。
two:学习成绩要提高,我们必须持之以恒,发愤努力地学习。
three:学习成绩要提高,我们必须持之以恒,拥有发愤努力的学习精神。
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其他回答
第1个回答 2012-12-22
搭配不当,改成:
学习成绩要提高,我们必须持之以恒,发愤努力。
第2个回答 2012-12-22
学习成绩要提高,我们必须培养持之以恒,发愤努力的学习精神
第3个回答 2012-12-22
1.发奋努力
2.在“持之以恒”前加发扬或去掉“的学习精神
第4个回答 2012-12-22
把的学习精神去掉
第5个回答 2012-12-22
学习成绩要提高,我们必须发扬持之以恒、发愤努力的学习精神
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相似回答
我们
要发奋
努力,
取得好成就?
修改病句
答:
改成 我们要发奋
努力,
取得好
成绩
。
改病句
!!!
答:
①学习要有刻苦勤奋,持之以恒(的精神)。 古语说:“
水滴石穿,绳锯木断
。”②“水滴”和“绳锯”的力量可谓小矣,但是不断地朝着一个目标去“滴”,去“锯”,最终会收到“石穿”“木断”的(成果)。|我们学习上要打好基础,也必须有这种精神。|不要怨自己脑子不如别人灵活,也不要怕自...
求100道
修改病句
+错误原因+修改方法!
答:
10、学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力
。(一面对两面:应把"是否"删掉) 11、
我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出
。(语意重复:"由衷"与"在心里"重复) 12、最近全国各地加大了对的惩处力度,为的是避免那些的交通事故不再发生。(多重否定造成语意混淆:应将"不再"改为"再次") 13、中考复习中,不...
我们
应当向他的
持之以恒学习
。这个
病句
怎样改?
答:
我们应当向他持之以恒的精神学习。改法很简单:
把的字去掉,把的精神加到持之以恒后面
。错误:持之以恒是说精神的,而不能独个儿加上去,所以应当把的精神也弄上去。句子成了我们应当向他的持之以恒的精神学习。读一读之后发现太罗嗦,再把的给去掉。
我们学习要持之以恒,
不能有丝毫松懈。这句是
病句
吗?
答:
我觉得不是,
能不能
持之以恒
地
努力,
才是取得好
成绩的
关键是不是
病句
?
答:
是
病句
能不能
持之以恒
地
努力,
才是能否取得好
成绩的
关键 每个人都渴望成功。为成功而拼搏,就像奔向- 个遥远的目标,道路是崎岖而漫长的,路上更是隐伏着 各种险阻。物欲的勾诱,功利的驱使,游乐的招引,你抵抗的住吗?数载苦索,十年寒窗, 乃至-生埋下头 去,你承受的住吗?-些人退却了,只得半途...
通过这件事使他明白无论做什么事都要有
持之以恒的精神改病句
?
答:
这句话的语病在于“通过……使……”造成主语残缺,可删除“通过”,变成“这件事使他明白无论做什么事都要有
持之以恒的精神
。”或删去“使”,变成“通过这件事,他明白无论做什么事都要有持之以恒的精神。”原因:“通过这件事”是介宾结构,可以做状语,不能做主语。
病句
的基本类型
答:
10、学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。(一面对两面:应把"是否"删掉)
11、我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出
。(语意重复:"由衷"与"在心里"重复)12、最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度,为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。(多重否定造成语意混淆:应将"不再"改为...
修改病句
答:
(主谓搭配不当,应将"改善"改为"提高") 2、他的革命
精神
时刻浮现在我眼前。(“精神”与“浮现”不能构成主谓关系。可将“精神”改为“形象”) 3、沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成一幅多么好看的画面。(“浪声”和“海面”均为主语,其中“浪声”不能与谓语“构成”形成主谓关系,应去掉“沙沙的...
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