1。先安抚该老师。但必须是在不打击学生的前提下安抚。（可以说是你教导无方一类的，但不要说是学生不好，毕竟是自己班的学生，师生关系僵了以后势必会对学生成绩造成影响。）
不要说学生的不是也不要说老师的不是。即使要批评学生也要点到为止。先把错误自己揽下来。这个时候最体现老师的素质。如果该老师当着你的学生说的太难听这个学生也会因为你自责，这件事更好处理。
2。下课不要质问该学生是否真的像老师说的那么不好，最好用一些亲和的方式交流，QQ或者小纸条，作业上的评语一类的。等待学生的答复。（言语不要太过强硬，如果话太有威慑感学生多数会以死抵赖，最好问的同时加上你的期望。不希望老师难做什么的。）
3。之后找到该老师，多加交流劝他以后不要当着学生和班主任面前太昭示其错误，如果孩子太小会影响孩子的
思维模式对其成长不利，如果孩子大了有自己思想又会在私下传播老师的负面形象，于情于理都是对双方老师没有好处。尽量让那个老师懂得这一点。如果那个老师还是一如既往就不要再去深究，毕竟不会包容的老师也不是个有人品的同事。
4。也是最重要的一点。不要叫家长。绝对不要！孩子都希望长大有自己的权益有自己的主见。请家长无异于打击他们的独立心理。再说家长也不喜欢做老师的工具。也没那么多时间陪老师聊天。
5。也有个比较简单的方法。开一场
班会。以一种融入班级的姿态和班里 隐晦一点（切记是隐晦一点，每个学生都不喜欢接受全班的注目礼。）的提一下这件事。表明你的态度，在了解了事情的原委之后（切记是弄清楚来龙去脉了以后）表明你对该同学的理解。以及做老师的难处。
6。尊重学生也是对自己的尊重。在同事之间谦让也是给自己留
退路。一定不要有偏见以及保持自己的冷静。来自：求助得到的回答