从构成角度讲,班级的特点是渐成性

如题所述

从构成角度讲,班级的特点是渐成性如下:

1.明确的共同目标,是班集体形成的基础,也是班集体前进的动力和导向。

2.一定的组织结构,是班集体的核心。

3.共同的生活准则,是班集体发展的保证。

4.集体成员之间互相平等、心理相容的氛围。

拓展知识:

幼儿园班级的概念有广义和狭义之分。狭义的班级是指在幼儿园中按照一定的目标、任务和构成原则(年龄、发展水平和人数等)组建起来的幼儿集合体。班级是幼儿园的基层组织,是幼儿园实施保教任务的基本单位。

它是幼儿在幼儿园所处的最切近的环境和最具体的生活场所。班级是幼儿全面发展所依赖的基本条件,其构成因素是幼儿健康成长的直接影响源。

广义的班级是指由教师、家长及社区共同参与的活动组织,这个组织承担着促进幼儿发展的具体任务。班级需要物质条件、人文环境和社会关系等因素的支持;班级是人类教育生态系统的重要组成之一,它是幼儿发展的生态环境的核心层面。

它的组成因素对幼儿的发展具有最直接的影响,其中班级保教工作的质量是其生态环境优劣的主要评判依据。

幼儿是幼儿园的教育对象,是班级的主体。班级中的幼儿来自不同的家庭,受遗传、教育、环境等因素的影响,有不同的经验、行为方式、发展速度以及个性特点。

同时,幼儿的年龄特点又决定了幼儿认知、动作、社会化的发展具有阶段性,在得到保育和教育双重培育的同时,保教人员必须考虑到每个幼儿的个体差异,充分认识到幼儿园班级工作的复杂性和灵活性。该阶段的幼儿在生理、心理发展方面具备一定的特点,因此教师应了解幼儿的发展规律,做到科学保教。

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