学前儿童语言教育活动内容的评价标准?

如题所述

学前儿童语言教育活动内容的评价主要包括:

    活动内容与活动目标的一致性;

    活动内容的科学性与思想性;

    活动内容的丰富性与趣味性,这是使幼儿保持注意的重要因素;

    活动内容的层次性,有主有次,重点突出,使幼儿能保持注意,同时又能在不觉得疲劳的情况下完成活动;

    内容布局的合理性,应根据幼儿的认知规律和注意规律设计内容的顺序和密度。

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