培养学生良好的心理素质是一个复杂而重要的任务，以下是一些可行的建议：
增强自我意识：引导学生认识自己的情感、需求、兴趣、价值观等，帮助他们理解自己的优点和不足，从而建立自信心和自我认同感。
培养适应能力：教育学生面对生活中的变化和挑战时，要积极适应，调整自己的心态和行为，提高应对压力和逆境的能力。
鼓励积极心态：引导学生关注积极的事物和人，培养乐观、开朗、坚韧的心态，让他们在面对困难和挫折时能够保持乐观的态度。
加强情绪管理：教育学生识别、表达、调节自己的情绪，培养他们处理情绪困扰的能力，让他们学会在情绪波动时保持冷静和理智。
建立人际关系：引导学生学会与人沟通、合作、建立信任，提高他们的人际交往能力，让他们在社交环境中感到舒适和自信。
提倡健康生活方式：鼓励学生保持健康的饮食、运动和睡眠习惯，减少不良的生活习惯对心理健康的影响，提高他们的生活质量。
提供心理辅导：为学生提供心理咨询、心理疏导等服务，帮助他们解决心理困扰，提高他们的心理素质和应对能力。
培养创造力：引导学生发挥创造力，培养他们的创新思维和解决问题的能力，提高他们应对挑战的能力。
培养责任感：教育学生承担责任，学会为自己的行为负责，提高他们的责任感和自我管理能力。
增强抗压能力：通过适当的压力训练，帮助学生提高抗压能力，让他们学会在压力下保持冷静和专注。
总之，培养学生良好的心理素质需要全面的教育和关怀，学校、家庭和社会应该共同努力，为学生创造一个健康、积极、和谐的环境。
目标：
1.使学生正确的认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；
2.培养学生健全的人格和良好的品质；
3.增强学生的自我教育能力；
4.给予学生科学有效地心理咨询和辅导，使学生摆脱心理障碍。
任务：
1.增强德育的针对性、实效性和主动性；
2帮助学生树立在出现心理行为问题时的求助意识，促进学生形成健康的心理素质，维护学生的心理健康，减少和避免对他们心理健康的各种不利影响；
3.培养学生的创新精神和实践能力。