需要买初中的教材吗?我需要自己先提前看看嘛?谢谢,不知道老师要求严不严?
追答《搭配中的学问》说课稿
尊敬的各位评委老师,上午好!我是来应聘小学数学教师的01号考生,今天我抽到的题目是《搭配中的学问》,下面我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学程序、说板书设计这六个方面阐述我的说课。
一、说教材
(一)教材地位及作用
《搭配中的学问》是北师大版小学数学三年级上册第三章节的内容。本节课是一节实践活动课,这个实践活动的主要目的是培养学生有序地、全面地思考问题的能力,这种能力对学生今后的学习以及解决生活中的实际问题都起着至关重要的作用。因此,本节课是一节十分重要的实践活动课。
(二)教学目标
基于以上对教材内容的分析,我将从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这三个维度来确定的本节课的教学目标:
知识与技能目标:通过具体的生活情境,掌握有序搭配的技巧,初步了解排列组合的思想。
过程与方法目标:在配菜这样的实际生活问题上,通过观察、猜测、操作等活动,学生养成有序思考问题的习惯,初步形成排列组合的思想,并运用此方法解决生活中的简单问题。
情感态度与价值观目标:通过配菜这样的实践活动,搭建数学与生活的桥梁,激发学生的学习兴趣和利用数学排列思想解决问题的意识。
这是其中的一部分 你可以先看看 打字太累了 不过你可以去华图问问 我之前就是在那里培训考过的
河南的,你呢?怎么参考呀?我报的历史
追答网上搜索呀,也有啊!