《金色的脚印》 一段填空题:

课文以主人公正太郎的观察视角为明显,用“________________________”和“________________________”两个具体的事例体现了老狐狸的爱子情深,展现了动物之间________的浓浓亲情,歌颂了 爱的力量。同时,课文也以正太郎与老狐狸一家日益亲近的情感及行为变化为暗线,赞美了人与动物之间________、________、________的美好关系,表达了作者的创作意图:________________________________。

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课文以主人公正太郎的观察视角为明显,用“老狐狸夫妻俩设‘调虎离山之计’营救小狐狸”和“老狐狸入‘虎穴’做窝,喂养,营救小狐狸”两个具体的事例体现了老狐狸的爱子情深,展现了动物之间生死相依的浓浓亲情,歌颂了 爱的力量。同时,课文也以正太郎与老狐狸一家日益亲近的情感及行为变化为暗线,赞美了人与动物之间互相信任、互相帮助、和谐相处的美好关系,表达了作者的创作意图:大自然是人和动物的共同家园,人类要和动物和谐相处,这个世界才更加美好。
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