第1个回答 2012-08-27
中国的心理学和国外的心理学一样有久远的过去和短暂的历史。中国古代的心理学主要侧重于应用，主要是解决社会管理和个人成长的问题，比如孙子的军事思想、孔子的教育思想、比如荀子、孟子对人性的不同解读，再比如韩非子法家对人性特点的应用，再到诸葛亮在员工招聘中的独到见解（夫知人性，莫难察焉。美恶既殊，情貌不一，有温良而为诈者，有外恭而内欺者，有外勇而内怯者，有尽力而不忠者。然知人之道有七焉：一曰，间之以是非而观其志；二曰，穷之占辞辩而观其变；三曰，咨之以计谋而观其识；四曰，告之以祸难而观其勇；五曰，醉之以酒而观其性；六曰，临之以利而观其廉；七曰，期之以事而观其信），再如朱熹、王阳明等人对于个人价值与个人修养的研究，其目的均为解决自己或他人的问题，他们不太关注理论的细微差别和绝对正确性，只是关注这些观念、方法的应用价值。
现代中国心理学产生于1917年，陈大奇在北京大学创建第一个心理学实验室，这是大家基本认可的一个事实，毕竟现代心理学研究方式已经从思辨向试验验证过度。
早起的中国心理学受到国外的影响很大，主要活动是翻译国外著作以及心理学中国化，如美国、日本、德国等思潮极大地影响了中国心理学的发展，比如美国的杜威就用其“实用主义”心理学思想和教育思想影响了中国五十年。在下方的推荐答案中列举了很多那个时代的大家，在此不再一一叙述。总的来讲，建国前我国的心理学发展处于世界前列，在教育心理学、生理心理学、儿童发展心理学、人格心理学等多方面均有大家涌现。
建国后，大批心理学大牛离开大陆，加上意识形态和国际上的封锁，使得中国心理学开始将实际视觉转向苏联，但在愈演愈烈的意识形态斗争形势下，心理学研究活动逐渐走入低潮，大批留在国内的心理学大牛纷纷遭到迫害，心理学被清除出大学校园。
80年代，心理学重新走入大学课堂，但此时我国心理学的研究不管从研究方法还是研究领域等方面均已经远远落后于西方研究，与世纪初极其相似的，众多心理学工作者开始翻译国外著作、介绍西方心理学发展动向，正是他们的努力工作才换来了心理学的再次发展。
在学习西方的过程中，出现了北京学派和上海学派两个派别。