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天上的星星第二句话在结构上起什么作用
如题所述
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推荐答案 2023-04-12
天上的星星第二句话在结构上起到了对第一句话进行补充和描述的作用。根据查询相关信息显示,进一步展开了对星星的描述,让读者更加直观地感受到星星的形象和特点。同时,第二句话使用了形容词“亮晶晶的”,增加了句子的生动性和形象感,让读者更好地理解和感受到作者的情感。在整个诗歌中,这样的语言手法也起到了丰富诗歌形象、增强诗歌感染力的作用。
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相似回答
天上的星星第
一二节在文中有哪些
作用
答:
(1)揭示全诗主旨
。(2)这两句诗一问一答,直抒胸臆,以“我的眼里常含泪水”的情状,托出诗人那颗真挚炽热的爱国之心,形象地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意。(3)最后两句也是全诗的精华,它是那个苦难的年代,一切爱国知识分子对祖国的最真挚的爱的表白。这种爱刻骨铭心,至死不渝...
天上的星星
:尽管如此,………得到星星啊.在文中
结构上
有
什么作用
_百度知 ...
答:
问题一:行文机构上起承上启下的作用.这种问题很多都是这种作用
,因为是在文中间,承接上文,启示下文.问题二:本文通过对一个小女孩找星星的故事表达了一种追求,对梦想的追求,过程很艰难,有困惑,有疑问.
天上的星星
,阅读答案
答:
1第二段中的景物描写起烘托的作用,表达出我们落寞无奈的心情
。2第四段中的括号句运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了星星骤然增多的变化之态。3文中的我和妹妹是两个善良天真的孩子。他们对月出星暗的现象迷惑不解,又对黯淡的星星抱有同情心。5、“孩子们的世界本是无忧无虑的,你们不应该让...
天上的星星
贾平凹 阅读答案
答:
1第二段中的景物描写起烘托的作用,表达出我们落寞无奈的心情
。2第四段中的括号句运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了星星骤然增多的变化之态。3文中的我和妹妹是两个善良天真的孩子。他们对月出星暗的现象迷惑不解,又对黯淡的星星抱有同情心。4文中通过些孩子们的生活和感受、想告诉我们的是...
在文中第②段画线的句子中,破折号
的作用
是
什么
?
答:
2
、经他这一番 ,我 看清楚了那个
天上的
巨人,看那个巨人还在 呢! 二、体会修辞手法的妙处。1、渐渐地我的眼睛模糊了,我好象看见无数萤火虫在我的周围飞舞。此句运用了 修辞手法,将“我”眼睛模糊时所见的无数
星星
摇摇欲坠的情态,比作 ,十分形象富有情趣。2、海上的夜是柔和的,静寂的,是梦幻的。采用了 修辞...
天上的星星
一会儿
什么
一会儿什么像什么写
一句话
答:
2
、
天上的星星
一会儿暗淡,一会儿明亮,像一颗璀璨夺目的宝石。3、天上的星星一会儿在云朵旁边,一会儿在云朵下面,像是一群玩捉迷藏的小孩。4、天上的星星一会儿躲在云妈妈的背后,一会儿又探出头来,像一个害羞的小姑娘。这是一个补充句子的问题。根据上下文把残缺不完整的句子补充完整,使句子前后表达...
怎样用
一句话
写
天上的星星
像
什么
又像什么呢
答:
1、
天上的星星
像灯光,又像水滴;
2
、天上的星星像璀璨的钻石,又像晶莹的露珠;解题思路:在地球上看到的星星,看上去都比较小,而且又是一闪一闪的,可以联想到发光的小东西,把星星比作这些事物。
小学二年级语文《摘
星星
》原文、教案
答:
3、过渡:在这迷人的夜色中,妈妈和未未说了些什么呢?读妈妈和未未的对话,教师指导学生读好妈妈的问话和未未对星星赞美的语气。分角色朗读对话。4、过渡:未未和咱们小朋友一样,都非常喜欢星星。于是,妈妈提出要和他比赛摘星星。可是,
天上的星星
那么高,离我们那么远,怎样才能摘到呢?5、自读第...
二年级下《数
星星
的孩子》课文
答:
天上的星星
是在动,可是看起来它们之间的距离好像是不变的。他看清楚了,北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。3.自由读。指名读。
第一句
读准多音字“无数”,表演“撒”的动作。指名读。长句子要注意词语与词语之间的停顿。
第二句
,理解“距离”一词。第三句,读准...
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第二句话应该用什么的语气来读
第二句话的意思是什么
一句话能说完的话绝不说第二句
两句话第二句用不用空两格
第二句话主要写什么
二句话还是两句话
第二句关于炫耀的话
星星的结构方式
星星上面都有什么