最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：文库资源 文言文《瞎子触象》翻译原文： 有王告大臣，汝牵一象来示⑴盲者。
时众盲各以手触。大王唤众盲问之：汝见象类何物？触其牙者，言象形如萝菔⑵根；触其耳者，言如箕⑶；触其脚者，言如臼⑷；触其脊者，言如床；触其腹者，言如瓮⑸；触其尾者，言如绳。
译文： 有一个国王告诉大臣：你牵一头象展示给盲人（因为盲人看不见所以不能用给人看的义项，但一般为这种解释）。这时盲人们（正在）各自用手去触摸。
（这时）国王召问盲人们：你们所摸到的象像什么？摸到象牙的盲人说象的体形像萝卜的根；摸到象的耳朵的盲人说象像簸箕；摸到象脚的盲人说象像舂米用的石臼；摸到象背的盲人说象像床；摸到象腹部的盲人说象像大水缸；摸到象尾的盲人说象像麻绳。 词解： ⑴示：给人看。
⑵萝菔：萝卜。 ⑶箕：簸箕，一种农业用具。
⑷臼：指舂米用的石臼。 ⑸瓮：一种大口的盛水或酒的器具。
解释成语： 瞎子摸象：比喻对事物一知半解，不对全局作判断。 近义词：盲人摸象。
据古代印度佛经中讲，古时印度有一个小国，国王名叫镜面王.他信奉释迦牟尼的佛教，每天都拜佛诵经，十分虔诚.可是，国内当时流行着很多神教巫道，多数臣民被它们的说教所迷惑，人心混乱，是非不明，很不利于国家的治理.镜面王很想让其臣民们都归依佛教，于是就想出了一个主意：用盲人摸象的现身说法教育诱导他们.镜面王吩咐侍臣说：“你找一些完全失明的盲人到王城来.”使者很快就凑集了一群盲人，带领他们来到王宫.使者走进宫殿向镜面王禀报说：“大王，您吩咐找的盲人现已带到殿前.”镜面王说：“你明天一早带领盲人们到象苑去，让他们每人只能触摸大象身体的一个部位，然后马上带他们来王宫前广场.”第二天上午，镜面王召集所有的大臣和数万平民聚集在王宫前的广场上，沸沸扬扬的人们交头接耳，谁也不知道国王将要宣布什么重大的事情.不一会，使者领着盲人们来到了镜面王的高座前，广场上的人们顿时安静了下来.镜面王向盲人们问道：“你们都摸到大象了吗？”盲人们齐声回答说：“我摸到大象了！”镜面王又说：“你们每个人都讲述一下大象是什么模样的！”摸到大象腿的盲人首先站出来说：“禀告圣明的国君，大象就像一只盛漆的大圆桶.”摸到大象尾巴的盲人说：“大王，大象应该像一把扫帚.”摸到大象腹部的盲人说：“大王，大象确实像大鼓.”随后，摸到大象头部的说大象像大勺子，摸到大象牙的说大象像牛角，摸到大象尾巴后部的说大象像棍杖，摸到大象耳朵的则说大象犹如簸箕.最后，摸到大象鼻子的盲人说：“圣明的大王，大象实在像一根粗绳索.”一群盲人分成了几伙，吵吵嚷嚷，争论不休，都说自己正确而别人说的不对.他们又纷纷到镜面王前争辩说：“大王！大象的模样确实像我说的那样！”这时，在场的臣民见此都大笑不止，镜面王也意味深长地看着众人笑了起。
小题1：示：给……看 以：用 即：就 类：像 小题1：大王就把各位盲人叫来问他们：“大象像什么东西？”（2分）小题1:D小题1：不是。
坐井观天（井底之蛙、管中窥豹） （1分） 点评：文言翻译是文言文阅读的必考题。文言翻译的标准是三个字：信、达、雅。
对于初中生而言，能达到前两个标准“信”（准确无误）和“达”（通顺流畅）就很不错了。因为中考要求文言翻译要直译，讲究字字落实，特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。
小题1：试题分析：A、代词，代“众人”。B、代词，代“蚊子”。
C、代词，代“看到的景象”。D、助词，无意义。
点评：“之”“于”“而”“以”“其”“为”“乃”“焉”等，我们要根据这些文言虚词的不同用法，结合例句进行归类积累，在此基础上才能有把握地完成虚词题。同学们不妨通过卡片的形式，识记常见文言虚词的意义和用法。
小题1：试题分析：《盲人摸象》这篇寓言讽刺的对象是目光短浅、以偏概全的人，在我们掌握的成语中意思与之相近的成语还有“井底之蛙、管中窥豹”等。点评：理解文章的主旨，结合文章中的具体情节来谈即可。
如本文的情节是“蒙眼摸象，得出的结果都很片面”，根据这一情节分析出文章的主旨是“讽刺的对象是目光短浅、以偏概全的人”。然后根据平时成语的积累，写出意思相近的成语即可。
瞎子摸象
【原文】：
有王告大臣，汝牵一象来示盲者，时众盲各以手触.大王唤众盲问之，汝见象类何物？触其牙者言象形如萝菔根.触其耳者言如箕.触其脚着言如臼.触其脊者言如麻.触其腹着言如瓮，触其尾者言如麻
【译文】：
有一个大王告诉大臣：你牵一头大象显示在盲人前，这时盲人们用手去摸.（那时）大王召唤盲人们问他们：你们所摸到的象像什么？摸到象的牙的盲人说象的体形象萝卜的根；摸到象的耳朵的盲人说象像畚垃圾的器具（簸箕）；摸到象的脚的盲人说象像舂米的器具；摸到象的背脊的盲人说象像麻衣；摸到象的肚子的盲人说象像陶器；摸到象的尾巴的盲人说象像麻绳.
【寓意】：
瞎子摸象：比喻对事物一知半解，不对全局作判断。